中新網(wǎng)四川新聞而4月18日電 (王爵)近日，四川省人民政府公布了2021年全省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，成都市溫江區(qū)的教育改革實(shí)踐成果《落實(shí)課標(biāo)、學(xué)為中心：區(qū)域推進(jìn)學(xué)歷案為載體的課堂變革》摘得基礎(chǔ)教育類(lèi)特等獎(jiǎng)。

　　據(jù)了解，四川省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)由四川省人民政府設(shè)立，每四年評(píng)選一次，是全省教育教學(xué)研究的最高獎(jiǎng)。作為全國(guó)首個(gè)在義務(wù)教育階段推廣“學(xué)歷案”的區(qū)(市)縣，溫江區(qū)獲此殊榮滿(mǎn)滿(mǎn)都是“含金量”�！痘�于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷案：溫江經(jīng)驗(yàn)》一書(shū)也已正式出版，這是全國(guó)義務(wù)教育段第一本學(xué)歷案專(zhuān)著。

　　事出有因 改革指向兩個(gè)“回歸”

　　早在2012年，溫江區(qū)即開(kāi)啟“學(xué)歷案”前期探索，讓課堂教學(xué)回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸學(xué)生主體�！皩W(xué)歷案”并非慣用詞，其實(shí)是大家熟悉的“教案”。不過(guò)，它在“教案”基礎(chǔ)上做了延伸。

　　溫江區(qū)推進(jìn)“學(xué)歷案”也非“心血來(lái)潮”。“我們開(kāi)展了大規(guī)模調(diào)研，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)課堂‘重教師經(jīng)驗(yàn)輕課程標(biāo)準(zhǔn)、重教師教輕學(xué)生學(xué)等現(xiàn)象較為普遍。基于‘課堂變革要從教學(xué)方案變革做起’的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)比分析了教案、學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)歷案等多種教學(xué)設(shè)計(jì)方案。學(xué)歷案具有對(duì)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)學(xué)生立場(chǎng)、重視教學(xué)評(píng)一致等特點(diǎn)。因此，我們率先在義務(wù)教育階段將學(xué)歷案引入課堂�！闭劶案母锍踔�，溫江區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心主任王毓舜表示。

　　王毓舜大學(xué)畢業(yè)后即走上講臺(tái)成為一名語(yǔ)文教師，來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的他對(duì)過(guò)去的上課形式很有發(fā)言權(quán)，“過(guò)去課堂教學(xué)大多以老師為中心，一講到底‘滿(mǎn)堂灌’的現(xiàn)象較為普遍，但老師講解了并不等于學(xué)生吸收了，長(zhǎng)此以往教學(xué)質(zhì)量比較低效。學(xué)歷案教學(xué)強(qiáng)調(diào)站在學(xué)生立場(chǎng)來(lái)設(shè)計(jì)教案，目的是讓學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)，在參與交流、互動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，達(dá)到熟練掌握的目的�！�

　　學(xué)歷案引導(dǎo)課堂教學(xué)從“教為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)為中心”，除了突出“學(xué)生立場(chǎng)”、強(qiáng)調(diào)“用戶(hù)思維”，還在于確保教學(xué)目標(biāo)緊跟國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)不跑偏。學(xué)歷案除了將課標(biāo)要求擺在了突出位置，另外還包括主題與課時(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、資源與建議、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)任務(wù)、檢測(cè)與作業(yè)、學(xué)后反思等板塊。以上八大基本要素構(gòu)成了一份完整學(xué)歷案的“四梁八柱”，指導(dǎo)老師照此范式潛心鉆研、推動(dòng)教學(xué)。

　　課堂變了 專(zhuān)家點(diǎn)贊“價(jià)值非凡”

　　相較于過(guò)去，如今溫江中小學(xué)校的課堂教學(xué)已經(jīng)有了顯著變化。“首先，(學(xué)歷案)課前就會(huì)給學(xué)生，后者能夠做到課前早知道。內(nèi)容設(shè)置上也會(huì)交代本節(jié)知識(shí)從哪來(lái)到哪去，保證其連貫性。其次，過(guò)去課堂內(nèi)容學(xué)生事先不知道，上課就像游客跟著導(dǎo)游走，但現(xiàn)在學(xué)生提前掌握‘游覽圖’，打破了教學(xué)過(guò)程‘暗箱’。再者，學(xué)歷案課程評(píng)價(jià)也很清晰，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)任務(wù)、評(píng)價(jià)體系一一對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致，服務(wù)于學(xué)生學(xué)懂弄通。”王毓舜說(shuō)。

　　光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校六年級(jí)學(xué)生胡楊佳禾表示：“學(xué)歷案讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加清晰，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也更加突出。”四川省教育廳課題結(jié)題鑒定專(zhuān)家組認(rèn)為該成果“理論意義重大，實(shí)踐價(jià)值非凡，社會(huì)影響強(qiáng)烈。對(duì)全省基礎(chǔ)教育改革具有引領(lǐng)作用�！眹�(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、華東師范大學(xué)崔允漷教授盛贊溫江“開(kāi)展了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的先鋒式探索，開(kāi)創(chuàng)了‘落實(shí)課標(biāo)、學(xué)為中心’課堂教學(xué)新局面”，堪稱(chēng)“區(qū)域深化國(guó)家課程改革的溫江方案”。

　　廣受好評(píng)的背后，溫江區(qū)推廣學(xué)歷案的過(guò)程并不輕松，起步之初尤為艱難�！白铋_(kāi)始我們組織了多次全區(qū)教研活動(dòng)，讓老師比較學(xué)歷案和傳統(tǒng)教案的差異，感受其有效性和合理性，問(wèn)卷調(diào)查顯示超過(guò)90%的老師認(rèn)可學(xué)歷案的理念�！蓖踟顾凑f(shuō)：“10年來(lái)累計(jì)發(fā)的‘紅頭文件’有10多個(gè)。每年堅(jiān)持開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促研。2017年舉辦學(xué)歷案要素解讀大賽，全區(qū)3000多名中小學(xué)教師只有500多人參賽。去年學(xué)歷案修改大賽參賽教師已經(jīng)達(dá)到了2000多人。”

　　師生受益 “硬核”數(shù)據(jù)回應(yīng)初衷

　　學(xué)歷案的推廣應(yīng)用將教室從“講堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”，成果惠及溫江42所公辦、民辦中小學(xué)10萬(wàn)余名師生。一份溫江中小學(xué)綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)全樣本問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，79.48%的學(xué)生“感覺(jué)上課時(shí)間過(guò)得很快”，84.49%的學(xué)生“非常樂(lè)于參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)”……自“學(xué)歷案”實(shí)施以來(lái)，全區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與參與性明顯提高。

　　近三年，溫江區(qū)78位教師獲全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)、教育部“一師一優(yōu)課”特等獎(jiǎng)、四川省一等獎(jiǎng)。教師研究成果獲區(qū)及以上獎(jiǎng)勵(lì)3000余項(xiàng)。全區(qū)中考、高考成績(jī)連續(xù)5年攀升。中考核心指標(biāo)提升超10個(gè)百分點(diǎn)，高考本科上線(xiàn)率提升近30個(gè)百分點(diǎn)……成都市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，溫江學(xué)生的“品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成”四個(gè)方面13項(xiàng)指標(biāo)全部高于全市平均水平。

　　教育改革亦是久久為功的事業(yè)。“10年的推廣普及取得了階段性成果，喜獲特等獎(jiǎng)堅(jiān)定了我們深化改革創(chuàng)新，提升溫江教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展水平的信心和決心�！睖亟瓍^(qū)教育局副局長(zhǎng)曾宏表示：“我們將結(jié)合義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布、‘雙減’政策落地等，繼續(xù)以‘素養(yǎng)導(dǎo)向、學(xué)科實(shí)踐、綜合學(xué)習(xí)、因材施教’為導(dǎo)向，持續(xù)深化學(xué)歷案為載體的課堂變革，讓每個(gè)孩子感受知識(shí)之美、盡享成長(zhǎng)之樂(lè)。以高質(zhì)量的課堂奠基高品質(zhì)教育，以課堂提質(zhì)為‘雙減’強(qiáng)基，全面提高育人水平，推動(dòng)溫江教育高質(zhì)量發(fā)展�！�

　　據(jù)悉，接下來(lái)溫江區(qū)還將在實(shí)踐中不斷優(yōu)化學(xué)歷案，推動(dòng)其邁向高階形式，并繼續(xù)以《落實(shí)課標(biāo)、學(xué)為中心：區(qū)域推進(jìn)學(xué)歷案為載體的課堂變革》為題，全力申報(bào)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　另訊，在四川省人民政府公布的2021年四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單中，成都市溫江區(qū)還有“溫江中學(xué)、東大街二小、光華新城幼兒園”等學(xué)校、幼兒園的5項(xiàng)成果榮獲二等獎(jiǎng)。(完)