中新網(wǎng)四川新聞8月25日電 (張美艷)為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高廣大師生的文化素養(yǎng)，綿陽(yáng)城市學(xué)院在開(kāi)展四川省高�！叭恕本C合改革試點(diǎn)工作中，通過(guò)深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，多形式構(gòu)筑文化育人平臺(tái)，積極推進(jìn)文化載體建設(shè)，構(gòu)建成體系的特色校園文化，形成高起點(diǎn)、高品位、高水平的育人文化，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，打造傳統(tǒng)文化育人新陣地。
體驗(yàn)非遺項(xiàng)目的獨(dú)特魅力
黃強(qiáng)是北川羌族草編市級(jí)非遺項(xiàng)目傳承人。為了讓師生們了解非遺傳承人的故事，學(xué)校組織師生到由黃強(qiáng)創(chuàng)建的企業(yè)實(shí)地參觀和實(shí)踐，體驗(yàn)草編的制作過(guò)程，領(lǐng)悟非遺項(xiàng)目的藝術(shù)價(jià)值。師生們參觀后，紛紛邀請(qǐng)傳承人走進(jìn)校園，讓更多的師生感受傳統(tǒng)文化的魅力和聆聽(tīng)非遺傳承的故事。
黃強(qiáng)為師生介紹了羌族草編的發(fā)展歷史、演變以及現(xiàn)代羌族草編的發(fā)展，分享了自己建立羌族草編傳承及生產(chǎn)基地、創(chuàng)辦草編農(nóng)民專業(yè)合作社、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，組織培訓(xùn)上萬(wàn)名農(nóng)村留守婦女和殘疾人朋友學(xué)習(xí)草編技術(shù)、加工草編產(chǎn)品，并通過(guò)“非遺+旅游”組織家鄉(xiāng)人民脫貧致富的故事。
在講授現(xiàn)場(chǎng)，黃強(qiáng)自豪地說(shuō)：“我們帶領(lǐng)羌族草編走遍了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，受到了外國(guó)友人的高度贊揚(yáng)與敬佩，他們看著一根草、一根竹絲轉(zhuǎn)瞬間就成了一件藝術(shù)品而感到不可思議�！�
在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與，通過(guò)分發(fā)棕葉、采用大屏幕視頻教學(xué)及幾位傳承人老師現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)指導(dǎo)的方式，進(jìn)行螞蚱草編的編織，體會(huì)草編手工技藝帶來(lái)的快樂(lè)與趣味。
感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)
學(xué)校結(jié)合文化育人體系構(gòu)建，邀請(qǐng)“大師”走進(jìn)校園，講授傳統(tǒng)文化精髓，感受傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)之路，提升學(xué)生審美情趣、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，鼓勵(lì)師生積極加入到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、保護(hù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中來(lái)。
中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、藝評(píng)網(wǎng)合作藝術(shù)家、綿陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席王輝，具有很深的中國(guó)畫功底，尤其是他將宋人花鳥畫的格物精神融入到當(dāng)代工筆畫的多元語(yǔ)境之中，用當(dāng)代視角去理解古人工筆花鳥畫中透露出的東方審美情懷。為陶冶師生情操，學(xué)校將王輝請(qǐng)到學(xué)校為師生做中國(guó)畫講座。講座中，他圍繞什么是中國(guó)畫？如何看懂中國(guó)畫？如何從中國(guó)畫優(yōu)秀作品中捕捉、感悟畫家所要傳達(dá)的思想和情緒等三個(gè)方面進(jìn)行分享，并以大量的圖像資料結(jié)合本人教學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐的心得，從傳統(tǒng)中國(guó)畫藝術(shù)的欣賞出發(fā)，對(duì)中國(guó)畫獨(dú)特的美學(xué)性格和藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行了精彩講述，讓在場(chǎng)師生感受到傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的同時(shí)體驗(yàn)了國(guó)畫藝術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
川劇是西南的大劇種，如何傳承和發(fā)揚(yáng)，綿陽(yáng)市梨園會(huì)館會(huì)長(zhǎng)、川劇演員汪偉給大家上了生動(dòng)一課。變臉作為川劇中的“絕活”，也是師生最想了解的內(nèi)容，講座上汪偉老師將川劇變臉的藝術(shù)形態(tài)、文化歷史、川劇臉譜與服飾介紹，講述川劇變臉里的著名人物及其影響，對(duì)臉譜用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)進(jìn)行闡釋，讓師生感受到生旦凈末丑、五彩畫人生的深刻寓意，也讓師生感受到小臉譜里承載著厚重的歷史文化。隨后，汪偉老師給師生們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一段變臉表演，精彩絕倫的表演贏得了陣陣掌聲和喝彩，讓師生們近距離感受到川劇所帶來(lái)的魅力，享受了一場(chǎng)中國(guó)戲曲的視覺(jué)盛宴。
領(lǐng)悟傳統(tǒng)制作工藝的豐富內(nèi)涵
安州區(qū)縣級(jí)傳承人鄧忠華，多年來(lái)一直從事土陶制作和產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)，為了讓“花廟土陶”更加精湛，多年來(lái)鄧忠華走遍大江南北，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀的陶藝燒制技術(shù)，將這些技藝與“花廟陶藝”相融合，制作出更加符合現(xiàn)當(dāng)代，而又保留傳統(tǒng)文化氣息的產(chǎn)品。
如何讓師生感受到傳統(tǒng)制作工藝的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，將這種工匠精神與學(xué)科建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為藝術(shù)類學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。該校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院充分發(fā)揮高校和地方企業(yè)密切聯(lián)合的資源優(yōu)勢(shì)，并在當(dāng)?shù)亟⑵鹆诵Ｍ鈱?shí)訓(xùn)基地，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝搭建新的平臺(tái)，給在校學(xué)生提供陶藝創(chuàng)作學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
為讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到土陶制作工藝的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)校組織學(xué)生前往企業(yè)開(kāi)展傳統(tǒng)土陶制作工藝體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。傳承人鄧忠華親自為學(xué)生授課，講解了花廟土陶的起源、特點(diǎn)及制作技巧，并為大家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。在了解基礎(chǔ)知識(shí)后，同學(xué)們家紛紛拿起陶泥，小心翼翼地捻按，一個(gè)個(gè)花瓶、瓷碗在泥板上躍然而現(xiàn)。
整個(gè)實(shí)踐過(guò)程不僅是對(duì)傳統(tǒng)土陶制作技藝的學(xué)習(xí)繼承，還是同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)，讓每一位學(xué)生思維能力和動(dòng)手能力有較大的提升，不僅領(lǐng)略了非遺文化的魅力，也對(duì)工匠精神有了更深的體會(huì)，喚起了大家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，為宣傳非遺文化起到積極作用。(完)
