中新網(wǎng)四川新聞10月27日電 (龔韋雙)“快看，又是他，最左側(cè)的受聘講師是梁春平！”近日，大熊貓國家公園平武王朗片區(qū)巡護(hù)員梁春平，在大熊貓國家公園(岷山)自然教育高質(zhì)量發(fā)展會議上，受聘成為“平武縣首批自然教育講師”，觀眾席不禁傳出陣陣感嘆。

　　“我父親是王朗自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)員，小時候跟著父親去巡山，看到了很多野生動物，有時還會看到野生大熊貓的糞便�！绷捍浩秸f，受父親影響，1997年畢業(yè)后，當(dāng)時只有20歲的他毅然選擇了回到平武，守護(hù)王朗自然保護(hù)區(qū)的綠水青山與生物多樣性。

　　據(jù)了解，大熊貓國家公園王朗片區(qū)地處四川盆地向青藏高原過渡的盆周山區(qū)和岷山山系的腹心地帶，是我國現(xiàn)存最大野生大熊貓種群-岷山A種群的核心組成部分，是連接九寨溝、松潘、平武、北川等4個縣大熊貓棲息地的關(guān)鍵節(jié)點，將川甘兩省4個市州7個縣域11個保護(hù)區(qū)有機(jī)地連成了一體。

　　新手巡護(hù)員——克服“知識+實踐”雙重困難

　　印象中的王朗自然保護(hù)區(qū)，有著終年積雪的山峰、清澈見底的溪流、莽莽無際的原始林、幽深險峻的峽谷……20歲的梁春平就這樣帶著幼時玩耍留下的新鮮感和神秘感開始了熟悉而又陌生的“巡護(hù)員”工作。

　　“一開始什么都不懂，只能識別一些簡單常見的野生動植物，但這些基礎(chǔ)知識對于‘巡護(hù)員’這份工作來說，實在單薄�！弊鳛椤靶率盅沧o(hù)員”的梁春平這才意識到，“在山里玩”和“在山里巡護(hù)”有著天壤之別。但梁春平?jīng)]有打退堂鼓，而是燃起了一股學(xué)習(xí)探索的“熊熊烈火”。

　　參加培訓(xùn)、閱讀書籍、系統(tǒng)學(xué)習(xí)……梁春平不斷豐富完善自身的知識體系。與此同時，由于王朗自然保護(hù)區(qū)豐富的生物多樣性，吸引了全國各地的專家學(xué)者前來考察調(diào)研，這也為梁春平提供了寶貴而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。“一直堅持學(xué)習(xí)，到后來，巡護(hù)工作也逐漸變得得心應(yīng)手了�！倍冗^“新手期”的梁春平面對巡護(hù)工作時，不再像起初那樣局促和慌張，也更加理解了蘊藏在“巡護(hù)員”這份工作中的特殊意義與責(zé)任。

　　為了豐富物種監(jiān)測內(nèi)容，2006年，王朗自然保護(hù)區(qū)將“兩棲爬行類動物”納入了監(jiān)測范圍。已經(jīng)在巡護(hù)員行列中“摸爬滾打”近10年的梁春平在得知消息后，不僅第一時間報名前往成都生物研究所進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還將新研究方向定為“兩棲爬行類動物監(jiān)測”。

　　在確定研究方向后，蛇成了梁春平的“心頭大患”，但部分監(jiān)測任務(wù)又不得不與蛇打交道�！霸揭�怕，越要上！”梁春平時常這樣告誡自己。最終，在無數(shù)次的心理戰(zhàn)斗與累積經(jīng)驗后，梁春平不再懼怕，甚至可以親手抓蛇做標(biāo)本。

　　如今，梁春平已然成為了王朗“兩棲爬行類動物”的本土“專家”，先后參與王朗自然保護(hù)區(qū)科研監(jiān)測與科研合作項目幾十余個，對王朗自然保護(hù)區(qū)“兩棲爬行類動物”監(jiān)測持續(xù)至今，已長達(dá)17年。如今，王朗自然保護(hù)區(qū)內(nèi)兩棲爬行類動物的監(jiān)測種類已經(jīng)達(dá)到了8類。

　　遇見大熊貓——在生死一線穿梭

　　野生大熊貓、羚牛、野豬、亞洲黑熊……一線巡護(hù)員的每一天都存在著“未知”，遇見野生動物，不僅有喜悅和激動，隨之而來的還有巨大的安全風(fēng)險。

　　“下山時走在路上，突然，左邊竹林中傳出‘哼哧哼哧’的呼吸聲，一轉(zhuǎn)過頭，一只鼻子還冒著熱氣的野生大熊貓朝著我們就過來了。本能反應(yīng)就是‘往前跑！往下沖！’一口氣‘沖’出去三十多米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)大熊貓沒繼續(xù)追后，大家才放慢腳步。”回想起驚險一幕，梁春平一邊激動地說著，一邊揚起手模仿著當(dāng)時的動作。

　　梁春平回憶，2016年12月，山中的白雪沒過膝蓋，梁春平與幾位護(hù)林員上山為監(jiān)測野生動物種群動態(tài)的紅外相機(jī)更換儲存卡與電池。上山時，梁春平與同事們就發(fā)現(xiàn)了新鮮的大熊貓腳印和糞便。梁春平與同事開玩笑道：“這大熊貓說不定才過去�！蓖�事說：“不可能！”梁春平說完，一腳把糞便踩扁，將手背靠近糞便，發(fā)現(xiàn)還有余溫，這說明大熊貓剛走過這里。

　　“但當(dāng)時上山是有任務(wù)的，因此沒有繼續(xù)追蹤。沒想到在下山路上，碰上了野生大熊貓�！绷捍浩秸f。于是，就有了上一幕被野生大熊貓追的難忘經(jīng)歷。

　　“野生大熊貓其實是標(biāo)準(zhǔn)的野獸，它的咬合能力很強(qiáng)。當(dāng)時就只想跑，現(xiàn)在也有后怕，根本不敢想，如果當(dāng)時大熊貓繼續(xù)追上來會發(fā)生什么�！碧崞鸨蛔方�(jīng)歷，梁春平擺了擺頭，到現(xiàn)在仍心有余悸。

　　攀爬高山、穿越峽谷、直面猛獸……無數(shù)次暴露在生死一線的梁春平卻依舊堅定�！艾F(xiàn)在遇到野生動物的頻率越來越高了，基本每次巡山都會遇見，這意味著王朗的生態(tài)越來越好。”談到這里，梁春平的眼里神采有加，喜悅之情溢于言表。

　　解鎖新身份——平武縣首批自然教育講師

　　從一個山頭走到另一個山頭，從晨暮走到春秋，從二十歲小伙子走到年近五旬“老大叔”……26年，32297公頃巡護(hù)面積，梁春平追隨著一個個野生動物的足跡，踏遍了超過90%的巡護(hù)面積。

　　“王朗有60余種野生動物，除了雪豹和狼，其他的我都見過�！闭f到這，梁春平微微揚起頭。他的臉頰輕微泛紅，26年間吹過的凌冽寒風(fēng)在他臉上留下了粗糙的痕跡，戴在頭上已經(jīng)褪色發(fā)白、印著“大熊貓保護(hù)協(xié)會”字樣的帽子也沒能遮住從側(cè)邊叉出的白發(fā)。

　　如今，梁春平又踏上了新征程——“自然教育之路”。

　　“王朗原始完整的自然生態(tài)系統(tǒng)和豐富的生物多樣性，為開展自然教育活動提供了良好基礎(chǔ)�！币殉蔀椤捌轿淇h首批自然教育講師”的梁春平說道。

　　“2013年，王朗發(fā)揮自身自然資源優(yōu)勢，開展以提供平臺為主、與多元化自然教育機(jī)構(gòu)合作的自然教育模式，探索出科學(xué)志愿者、自然觀察等七大類自然教育活動課程，累計為國內(nèi)外逾4000人提供了自然教育服務(wù)�！贝笮茇垏�家公園王朗片區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2018年末，王朗立足本土，針對當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生免費開放“我為家鄉(xiāng)而自豪”本土公益自然教育課程，累計為綿陽市、平武縣近1000名大、中、小學(xué)生提供免費自然教育。

　　“自然教育，不僅能讓更多青少年認(rèn)識自然、走進(jìn)自然，還能讓更多人了解到‘人與自然和諧共處’的深刻含義�！绷捍浩秸f，“守護(hù)自然是我們這代人的重任，但‘接力棒’終將交給下一代人。未來，屬于青年人�！�

　　窗外的細(xì)雨還沒停，穿著一身淺綠色迷彩服的梁春平起身，帶著寫滿自然教育知識的筆記本走向了和他一樣挑戰(zhàn)“新身份”——自然教育課程講師的巡護(hù)員隊伍。(完)