中新網(wǎng)四川新聞5月9日電 (祝歡 何美錕)背上魚篼，拿上捕魚網(wǎng)，脫下鞋子，踏入魚塘……5月9日，一場別開生面的“摸魚”課程在棠湖中學(xué)躬耕園舉行。此次活動共有40余名學(xué)生參加，同學(xué)們通力合作，一共抓了近百條魚，這些魚在家長的協(xié)助下，做成美味的菜肴給學(xué)生享用。
據(jù)了解，此次活動以“趣‘摸’勞動，‘魚’悅體能”為主題，在課程開始前，勞動和體育老師開展了關(guān)于摸魚的方法及工具使用的理論課程�；顒右潦迹瑢W(xué)生們小心翼翼地彎腰摸索，時而屏息凝神，時而爆發(fā)出一陣歡呼。
活動剛開始時，學(xué)生們進展不是很順利，老師就指導(dǎo)同學(xué)們排成一排，將魚趕到一邊，逐步縮小“摸魚”的圈子。“我之前一直以為抓魚很輕松，今天來這里抓魚才發(fā)現(xiàn)抓魚其實是十分困難的，魚很容易就跑了�！钡谝淮螄L試抓魚的王子浩感觸頗深。在王子浩看來，“摸魚”也需要團結(jié)的力量，這次活動他通過團隊合作的形式抓到了魚。
在此次活動中，棠湖中學(xué)初一學(xué)生付科齊一共抓了十余條魚。“來抓魚之前我在網(wǎng)上查了很多抓魚的方法，今天在實踐過程中覺得‘八字法’最好用。”付科齊高興地分享了自己的抓魚經(jīng)驗。雖然付科齊鼻尖和臉上都沾上了泥土，但是在他看來，這樣的課程很有趣，還能體會到勞動的艱辛和不易。
“孩子們在抓到魚的一瞬間是開心的，即使沒有抓到魚，他們在這個體驗抓魚的過程中也是非�？鞓返��！痹诔啥际薪逃茖W(xué)研究院勞動教研員肖慧看來，孩子們在活動中收獲了抓魚的技能，同時達到了鍛煉孩子們身心健康的目的，是五育融合的生動實踐。
實際上，此次“摸魚”課程并非棠湖中學(xué)第一次舉辦�！疤暮袑W(xué)躬耕園不僅可以‘摸魚’，還有收割播種、除草施肥、投喂動物等活動。”棠湖中學(xué)副校長任飛揚表示，躬耕園以學(xué)生、老師和家長“躬耕”實踐為基礎(chǔ)，以勞動教育為載體，積極整合各級各類資源，致力于將科學(xué)教育、德育教育、心理健康教育、跨學(xué)科綜合實踐、文學(xué)藝術(shù)及傳統(tǒng)文化教育等與勞動教育深度融合，為學(xué)生提供實景化、多元化、立體化的實踐和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康、全面而有個性的發(fā)展。(完)
