中新網(wǎng)四川新聞6月18日電 (邱紅利 先麗霖)又是一年畢業(yè)季，四川大學(xué)錦江學(xué)院深化校企合作、拓展就業(yè)渠道，升級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，助力畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。其中，該校電氣與電子信息工程學(xué)院15棟203寢室的6名男生全員斬獲心儀offer，成為學(xué)校就業(yè)工作生動(dòng)注腳。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的劉陽、曾一桃、胡志偉3人簽約國企，分別斬獲國網(wǎng)四川省電力公司瀘定縣供電分公司、國網(wǎng)四川樂山三新供電服務(wù)有限公司、國網(wǎng)四川達(dá)州三新供電服務(wù)有限公司錄用通知；室友萬祖林、何磊分別入職葛洲壩(眉山)能源開發(fā)有限公司、希望森蘭科技股份有限公司；唐子豪則考取云南民族大學(xué)研究生。這既是學(xué)校深耕產(chǎn)教融合的育人成效，也是錦江學(xué)子腳踏實(shí)地的奮斗縮影。
專業(yè)同行：課堂內(nèi)外的“成長共同體”
同窗同寢的專業(yè)背景，使他們自然結(jié)成緊密“學(xué)習(xí)共同體”�！耙黄鹕险n、泡圖書館是我們的日常�！眲㈥柗窒淼�，“有時(shí)一待就是一整天，討論難題，碰撞解題思路�！碧谱雍姥a(bǔ)充說：“晚上回到寢室繼續(xù)交流心得、互助解題也是常有的事�！�
學(xué)業(yè)之外，他們積極參與競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，練就課堂內(nèi)外“平衡術(shù)”�！拔視�(huì)制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保競(jìng)賽與學(xué)業(yè)兩不誤�！眲㈥枀⒓訉W(xué)科競(jìng)賽期間，依然能妥善安排每日?qǐng)F(tuán)隊(duì)討論和學(xué)習(xí)時(shí)間。曾一桃則強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向：“明確主次任務(wù)，科學(xué)分配時(shí)間才能高效達(dá)成目標(biāo)。”
平時(shí)，他們更是“好好生活”的好“搭子”，即使學(xué)業(yè)繁重，他們也不忘互相叮囑“好好吃飯”“好好休息”�！昂褪矣蚜奶臁⒕鄄�、出游的日子，是我大學(xué)時(shí)光中最懷念的記憶�！比f祖林說。這份日常的陪伴與輕松互動(dòng)，成為他們共同前行的“減壓閥”和情感支撐。
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：“1+1＞2”的協(xié)同效應(yīng)
在這個(gè)團(tuán)體中，個(gè)人優(yōu)勢(shì)被充分激活。面對(duì)作業(yè)，他們分工協(xié)作——有人精于資料收集，有人擅長數(shù)據(jù)分析，有人專注報(bào)告撰寫，各展所長。面對(duì)難題，他們?nèi)￠L補(bǔ)短，形成了高效的“技能互補(bǔ)”模式。
胡志偉擅長電路設(shè)計(jì)等實(shí)踐操作，其他室友則在自動(dòng)控制原理的數(shù)學(xué)模型等理論推導(dǎo)上見長�！白鲎鳂I(yè)時(shí)，我們會(huì)互相請(qǐng)教，共同優(yōu)化項(xiàng)目方案。”胡志偉舉例說，一次電路設(shè)計(jì)任務(wù)中，他參考室友們對(duì)理論模型的分析，邊操作邊改進(jìn)，最終順利攻克難題。“合作總能產(chǎn)生‘1+1＞2’的效果，有效彌補(bǔ)個(gè)人短板，解決問題更高效�！�
何磊回憶起攻堅(jiān)克難的經(jīng)歷：“遇到像電力電子仿真波形出錯(cuò)這種硬骨頭，往往是和室友一起熬夜‘啃’下來的�！奔紡V益，讓他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問題時(shí)不再孤立無援。
互促共進(jìn)：營造“比學(xué)趕超”好氛圍
在15-203寢室，相互監(jiān)督學(xué)習(xí)已成為常態(tài)。“一個(gè)人的行動(dòng)能帶動(dòng)全寢的干勁，有問題隨時(shí)討論解決�！痹惶艺f：“這種積極的學(xué)習(xí)氛圍是強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，激勵(lì)著我們每一個(gè)人持續(xù)進(jìn)步�！�
考前互相抽背、定期組織學(xué)習(xí)討論，是他們強(qiáng)化知識(shí)的“法寶”�！懊恐芪逡黄鸫驋咝l(wèi)生，就是固定的學(xué)習(xí)小組討論時(shí)間�！眲㈥柦榻B：“我們宿舍學(xué)習(xí)氛圍很好。討論時(shí)我們互相提問能加深對(duì)知識(shí)的理解；遇到難題大家齊上陣，你一言我一句，答案也就出來了�！比f祖林補(bǔ)充說：“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，是我們的默契。大家會(huì)主動(dòng)關(guān)注彼此是否需要幫助，主動(dòng)伸出援手，給予鼓勵(lì)和支持�！�
碩果初成：同窗室友共同邁向廣闊天地
這段寶貴的寢室生活，滋養(yǎng)了每個(gè)人的成長�；仡櫵哪�，他們感慨萬千。“寢室生活磨練了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也教會(huì)了我在集體生活中如何處理人際關(guān)系�！眲㈥栒f。唐子豪認(rèn)為，“和大家一起討論學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了定期總結(jié)和反省的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更有條理也更靈活�！痹惶乙采钣型校骸皥F(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力的提升，以及融入集體共同成長的經(jīng)歷，都奠定了我未來職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)�！�
良好的寢室氛圍和積極的同伴效應(yīng)，能最大程度激發(fā)潛能，助力學(xué)業(yè)和自我成長。四川大學(xué)錦江學(xué)院15-203寢室的六位男生，“專業(yè)同行、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互促共進(jìn)”，用行動(dòng)詮釋了互助共進(jìn)的力量。
在四川大學(xué)錦江學(xué)院，像15-203這樣全員“上岸”的寢室還有很多。建校19年來，學(xué)校涌現(xiàn)出全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、清華大學(xué)博士后、年?duì)I業(yè)額達(dá)數(shù)億元的創(chuàng)業(yè)家等一大批優(yōu)秀校友；學(xué)生深造率居同類院校前列，有4000余名學(xué)生被北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院等國內(nèi)外知名大學(xué)錄取為碩士研究生，200余名學(xué)生被中國人民大學(xué)、四川大學(xué)、廈門大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)錄取為博士研究生。(完)
