中新網(wǎng)四川新聞11月3日電 (龐圓斌)晨光熹微中，陳興宇的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在南充市蓬安縣周口小學(xué)的校門口。二十六年來，這個(gè)身影已成為校園里最動(dòng)人的風(fēng)景。近日，他從眾多參評(píng)教師中脫穎而出，榮獲第六屆“中國(guó)好老師”稱號(hào)，這份榮譽(yù)為他二十六年如一日的教育堅(jiān)守寫下了最美的注腳。
“教育的本質(zhì)，是讓每個(gè)孩子都能發(fā)光�！边@是陳興宇常掛在嘴邊的話。從師范畢業(yè)的他第一次站上講臺(tái)，面對(duì)孩子們渴求知識(shí)的眼神，便在心里埋下了“做學(xué)生成長(zhǎng)引路人”的種子。歲月流轉(zhuǎn)，這顆種子已長(zhǎng)成參天大樹，蔭庇著一批又一批學(xué)子。
“陳校長(zhǎng)在理論解析時(shí)傾囊相授，在教學(xué)實(shí)踐中耐心指導(dǎo)，在細(xì)節(jié)打磨時(shí)熱情專注。”青年教師王勤的這番話，道出了許多年輕教師的心聲。陳興宇親手搭建“青藍(lán)工程”平臺(tái)，從賽課選題到課堂細(xì)節(jié)，手把手指導(dǎo)20余位青年教師。無論是板書設(shè)計(jì)的反復(fù)推敲，還是互動(dòng)環(huán)節(jié)的精心打磨，他都傾注了大量心血。正是這份傳承的力量，讓一批批青年教師在市縣賽場(chǎng)上嶄露頭角。
在深耕課堂的同時(shí)，陳興宇始終保持著對(duì)教育科研的熱忱。他主持研究的省級(jí)課題《高效課堂背景下交互式電子白板的應(yīng)用策略探究》《農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)教育本土資源的開發(fā)與利用研究》不僅成功結(jié)題獲獎(jiǎng)，更在實(shí)踐中得到廣泛應(yīng)用。多篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物的教育教學(xué)論文，見證著他在教科研道路上的堅(jiān)實(shí)足跡。
作為學(xué)校管理者，陳興宇創(chuàng)新推行教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制，著力將骨干教師發(fā)展為黨員，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人。他領(lǐng)銜的“蓬安縣陳興宇小學(xué)道德與法治名師工作室”，成為推動(dòng)“大思政課”建設(shè)的重要平臺(tái)。更令人稱道的是，他以“周子文化”為核心，精心打造了以“蒙正、至誠(chéng)、尚廉”為主題的特色校園文化，讓校園的每一面墻壁都成為“會(huì)說話”的德育課堂，使清廉之風(fēng)、誠(chéng)信之德如春雨般浸潤(rùn)著校園的每個(gè)角落。
“四川省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“蓬安縣優(yōu)秀教育工作者”“蓬安縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者”……這一連串榮譽(yù)的背后，是他對(duì)教育事業(yè)的全心投入。
據(jù)悉，“尋找中國(guó)好老師”公益行動(dòng)由中華出版促進(jìn)會(huì)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育中心、教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地(西南大學(xué))、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦�；顒�(dòng)始終秉持公平、公正、公開原則，經(jīng)過多輪嚴(yán)格篩選，最終評(píng)選出100名年度“中國(guó)好老師”。
“這份榮譽(yù)是肯定，更是鞭策�！泵鎸�(duì)榮譽(yù)，陳興宇的話語樸實(shí)而堅(jiān)定，“今后，我將以學(xué)習(xí)為翼，以榜樣為鏡，在愛與責(zé)任中堅(jiān)守，在協(xié)作與創(chuàng)新中成長(zhǎng)，努力成為有溫度、有影響力的教育實(shí)踐者�！�(完)
