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全國多名高校學(xué)子走進大邑實踐助力鄉(xiāng)村振興
2025年02月10日 21:36 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨

  中新網(wǎng)四川新聞2月10日電(黃進喜) 近日,來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中共中央黨校等多所高校的16名學(xué)子,從全國各地來到四川省成都市大邑縣,順利完成了為期13天的鄉(xiāng)村振興社會實踐。此前,清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站赴四川大邑支隊實踐調(diào)研剛好結(jié)束。

  在13天的社會實踐里,支隊根據(jù)隊員們的專業(yè)、特長等,分成了建筑組、宣傳設(shè)計組和調(diào)研組三個小組。他們走進企業(yè)、走近鄉(xiāng)村,在大邑歷史文化保護、工作站設(shè)計以及文旅品牌打造和產(chǎn)業(yè)振興等多個方面展開了深入的實踐調(diào)研和相關(guān)工作,用智慧賦能大邑縣鄉(xiāng)村振興。

高校學(xué)子走進大邑實踐助力鄉(xiāng)村振興。黃進喜 攝

  來自大邑的謝雨孺是一位中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)的大三學(xué)生,這也是她第二次回到家鄉(xiāng)參與社會實踐。上一次,謝雨孺是在宣傳文創(chuàng)組,為家鄉(xiāng)設(shè)計了一款產(chǎn)品包裝,成功落地推廣。而這一次她加入了建筑組,運用自己的專業(yè)知識,改善家鄉(xiāng)的公共空間和生活環(huán)境。她和小組隊員們不僅要手能拿筆做設(shè)計,更要下地搬磚放裝置。

  “這一次,我們組不僅要為大邑的陳家大院做設(shè)計圖,還要負(fù)責(zé)將一款藝術(shù)裝置落地,將設(shè)計藍(lán)圖實地轉(zhuǎn)化!敝x雨孺說,雖然不容易,但能為家鄉(xiāng)的改變作出小小的貢獻(xiàn),有種深深的滿足感和自豪感。

  調(diào)研組的隊員們在明確實踐方向后,更是行程滿滿。他們深入企業(yè),了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀;與種植戶交談,聆聽基層需求;他們還向文旅、經(jīng)信部門取經(jīng),探討文旅融合新路徑和產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃。扎實的走訪行程,讓他們最終形成了18萬余字的訪談稿!白詈,我們會把訪談稿進行整理,為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供切實可行的方案,希望能為大邑的鄉(xiāng)村振興建言獻(xiàn)策!鼻迦A大學(xué)機械系研三的康能生說。

  這13天的實踐里,宣傳設(shè)計組的隊員們更是沒有閑著。他們不僅通過公眾號、視頻和文創(chuàng)等形式推廣大邑的故事,還下場直播帶貨助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售。隊員李貝妮、陳俊好走進大邑縣新場鎮(zhèn),開展了一場別具意義的鄉(xiāng)村助農(nóng)直播活動。兩人積極協(xié)助主播,傾情推介藤椒雞、農(nóng)家自制臘味、手工炒花生等地方特色農(nóng)產(chǎn)品。通過創(chuàng)新的電商推廣形式,助力地方特色農(nóng)產(chǎn)品走向更廣闊的市場。

  此次活動中,大邑團委也給予了大力支持,不僅為隊員們提供了實踐過程中所需的后勤支持和組織保障,還特別強調(diào)實踐的落地性,切實幫助隊員們將紙面上的構(gòu)思和成果轉(zhuǎn)化為可以觸摸和看到的實物作品。這一舉措不僅使學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,也讓他們在實際操作中收獲了更多經(jīng)驗和成長。

  本次實踐雖然已經(jīng)結(jié)束了,但隊員們助力鄉(xiāng)村振興的腳步?jīng)]有停止。支隊長徐煒韜說:“有三位大邑本地的隊員留家過年的同時,還在繼續(xù)為家鄉(xiāng)發(fā)展做一些力所能及的貢獻(xiàn)!鼻迦A大學(xué)深研院資源與環(huán)境專業(yè)碩士李英杰也表示,此次社會實踐讓他收獲頗豐,未來希望繼續(xù)助力鄉(xiāng)村振興,為鄉(xiāng)村添彩,點亮更多希望之光。

  大邑縣與學(xué)子們的緊密合作,是積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與政校合作的一個生動案例。此次活動不僅為大邑縣的發(fā)展提供了創(chuàng)新的思維和專業(yè)支持,助力了地方特色產(chǎn)業(yè)和文化品牌的打造;也為鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),彰顯了青年力量在振興中的重要作用。大邑的鄉(xiāng)村不僅成為學(xué)子們展示才華的“舞臺”,也是他們回饋社會、踐行初心的“課堂”,更是政府推進鄉(xiāng)村振興、匯聚多方力量共謀發(fā)展的關(guān)鍵載體。未來,大邑縣將繼續(xù)深化政校合作,匯聚更多優(yōu)質(zhì)資源,推動鄉(xiāng)村振興向更高質(zhì)量發(fā)展,讓鄉(xiāng)村成為創(chuàng)新實踐的沃土、產(chǎn)業(yè)升級的高地和宜居宜業(yè)的美好家園。(完)

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