中新網(wǎng)四川新聞11月8日電 隨著以Chat GPT為代表的生成式AI爆紅，大模型和機(jī)器學(xué)習(xí)算法的躍升讓人們見(jiàn)證了新一代人工智能的蓬勃生機(jī)。人工智能已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要引擎，從金融行業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型到醫(yī)療健康的精準(zhǔn)服務(wù)，再到教育模式的創(chuàng)新和娛樂(lè)體驗(yàn)的升級(jí)，AI正逐步促進(jìn)各行各業(yè)的格局變化。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，如何培養(yǎng)能夠駕馭科技浪潮、緊跟未來(lái)發(fā)展的高素質(zhì)AI人才呢？
為此，2024年10月，新網(wǎng)銀行與電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院聯(lián)合推出“AI創(chuàng)翼計(jì)劃——人工智能素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)系列活動(dòng)”。該活動(dòng)以一系列精心設(shè)計(jì)的主題培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽，為學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸前沿AI技術(shù)、親身參與實(shí)際項(xiàng)目的寶貴平臺(tái)。校企雙方希望通過(guò)這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不僅能夠幫助學(xué)生們?cè)鷮?shí)理論基礎(chǔ)，還能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，共同開(kāi)啟AI時(shí)代下的無(wú)限可能。
推出“AI創(chuàng)翼計(jì)劃”
助力人才培養(yǎng)
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浪潮下，人工智能正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。然而，AI技術(shù)的快速發(fā)展也對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，需不斷提升學(xué)生的AI素養(yǎng)和實(shí)踐能力。新網(wǎng)銀行作為獲得高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證的銀行，多年來(lái)在人工智能應(yīng)用方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院依托學(xué)校在電子信息領(lǐng)域的長(zhǎng)久底蘊(yùn)，深度融合科技創(chuàng)新與商業(yè)智慧。基于雙方的深厚背景和資源，新網(wǎng)銀行與電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院攜手策劃和開(kāi)啟了此次“AI創(chuàng)翼計(jì)劃”。
“AI創(chuàng)翼計(jì)劃”是一個(gè)集培訓(xùn)、競(jìng)賽、實(shí)踐于一體的綜合性活動(dòng)�；顒�(dòng)以“培訓(xùn)+競(jìng)賽”的模式，分階段培養(yǎng)學(xué)生的AI素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的AI知識(shí)和技能培訓(xùn)，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽檢驗(yàn)和提升實(shí)踐應(yīng)用能力�；顒�(dòng)通過(guò)互動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)的方式，不僅培養(yǎng)學(xué)生的AI技術(shù)能力，還希望激發(fā)學(xué)生對(duì)AI技術(shù)倫理、社會(huì)影響及能力邊界的深入思考，培養(yǎng)其負(fù)責(zé)任地運(yùn)用AI技術(shù)的能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多可能性。
多維度系列課程培訓(xùn)
全方位提升AI素養(yǎng)與實(shí)踐能力
培訓(xùn)環(huán)節(jié)是“AI創(chuàng)翼計(jì)劃”的重要組成部分，新網(wǎng)銀行精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，分別涵蓋人工智能基礎(chǔ)理念、提示詞工程原理和應(yīng)用、智能體開(kāi)發(fā)與實(shí)踐等多個(gè)方面，旨在全面提升學(xué)生的AI素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
在第一講“人工智能基礎(chǔ)理念”培訓(xùn)中，新網(wǎng)銀行AI專(zhuān)家陳少磊為學(xué)生們講解了大模型的新觀點(diǎn)，以及大模型的應(yīng)用場(chǎng)景和案例，并展望了大模型時(shí)代下組織的變化預(yù)測(cè)和個(gè)人技能的適應(yīng)方式。培訓(xùn)幫助學(xué)生建立起對(duì)AI技術(shù)的全面認(rèn)識(shí)，了解AI的應(yīng)用范圍和潛在風(fēng)險(xiǎn)、熟悉AI時(shí)代下人才需求及學(xué)習(xí)方向，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
第二講“提示詞工程原理和應(yīng)用”培訓(xùn)則專(zhuān)注于提示詞。作為AI技術(shù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提示詞學(xué)習(xí)對(duì)于提升學(xué)生的AI應(yīng)用能力具有關(guān)鍵幫助。新網(wǎng)銀行AI專(zhuān)家王紫蕊細(xì)致地講解了提示詞的概念、常用框架和技術(shù)模板，并通過(guò)實(shí)際案例練習(xí)掌握提示詞的應(yīng)用技巧，幫助學(xué)生更好地理解提示詞在AI技術(shù)中的重要性，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用提示詞提升AI系統(tǒng)的性能。
最后一講的“智能體開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”培訓(xùn)中，新網(wǎng)銀行AI專(zhuān)家林昱將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入AI Agent應(yīng)用的實(shí)踐領(lǐng)域。智能體開(kāi)發(fā)作為AI技術(shù)中的高級(jí)應(yīng)用，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力具有重要作用。培訓(xùn)通過(guò)解讀智能體的概念、應(yīng)用場(chǎng)景、工具使用和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并展示實(shí)際操作解析智能體的開(kāi)發(fā)流程和技巧，最終幫助學(xué)生掌握智能體制作能力，并能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)出具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的智能體系統(tǒng)。
競(jìng)賽環(huán)節(jié)開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練
檢驗(yàn)多維度AI應(yīng)用成果
在培訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)背景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)智能體參與“AI創(chuàng)翼計(jì)劃智能體開(kāi)發(fā)比賽”，通過(guò)在Coze平臺(tái)中開(kāi)發(fā)智能體解決特定問(wèn)題或完成指定任務(wù)，實(shí)戰(zhàn)AI項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)。比賽不僅能夠客觀評(píng)估學(xué)生的策劃創(chuàng)意性、用戶黏性以及技術(shù)能力，還能讓學(xué)生在開(kāi)發(fā)過(guò)程中深入掌握提示詞、RAG、工作流、圖像流、大模型應(yīng)用等各方面的技術(shù)。
為了支持學(xué)生們的競(jìng)賽活動(dòng)，新網(wǎng)銀行將提供AI專(zhuān)家的全程指導(dǎo)，幫助其更好地理解和應(yīng)用AI技術(shù)。同時(shí)，專(zhuān)家團(tuán)還將根據(jù)項(xiàng)目創(chuàng)新性、實(shí)用性、技術(shù)難度等維度對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行綜合評(píng)選。
產(chǎn)教深度融合強(qiáng)化校企合作
共育人才培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新
除了此次“AI創(chuàng)翼計(jì)劃”培訓(xùn)和競(jìng)賽環(huán)節(jié)外，新網(wǎng)銀行與電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院也在共同探索實(shí)習(xí)基地合作新模式，不斷推進(jìn)培養(yǎng)形式的創(chuàng)新與優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方深度參與的產(chǎn)教融合共贏模式，致力于打通人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間的輸送壁壘。
具體來(lái)看，雙方將優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容，建立夯實(shí)金融理論為基礎(chǔ)、培養(yǎng)信息技術(shù)能力為特色的課程體系。同時(shí)，校企共建課程內(nèi)容，將前沿實(shí)踐案例為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)融合行業(yè)實(shí)踐和技術(shù)前沿的課程內(nèi)容。一系列舉措將幫助學(xué)生更好地理解和掌握AI技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用，提升他們的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，雙方還將建立雙導(dǎo)師制，建立校內(nèi)導(dǎo)師與業(yè)界導(dǎo)師的科研教學(xué)聯(lián)系機(jī)制，為學(xué)生提供更多的學(xué)術(shù)和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
此次“AI創(chuàng)翼計(jì)劃——人工智能素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)系列活動(dòng)”的開(kāi)展，標(biāo)志著新網(wǎng)銀行與電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的深度合作邁出了堅(jiān)實(shí)一步。接下來(lái)，雙方將進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索人工智能技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)，計(jì)劃也將為雙方深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)人才培養(yǎng)體系改革提供有力支持，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)AI人才貢獻(xiàn)智慧和力量。(完)
