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成都市新都區(qū):傳承優(yōu)良家風(fēng) 共筑家國(guó)情懷
2025年05月19日 17:32 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) 編輯:堯欣雨

  5月17日,“傳承優(yōu)良家風(fēng),共筑家國(guó)情懷”成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈家庭教育主題活動(dòng)在位于新都區(qū)的天府家風(fēng)館舉行。

  恰逢國(guó)際家庭日,作為“郵票里的家與國(guó)”家風(fēng)主題展的系列子活動(dòng),成都市新都區(qū)、重慶市九龍坡區(qū)結(jié)對(duì)學(xué)校的家庭在書(shū)信展覽、節(jié)目表演、傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)中相互交流,在成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)中新架一座家國(guó)同心、共學(xué)共融的文化之橋。

  雙城互動(dòng) 千封家信尺素傳情

  如何將新時(shí)代文明實(shí)踐由虛轉(zhuǎn)實(shí),讓個(gè)體感受城市發(fā)展?開(kāi)幕式上,“一紙書(shū)信承家風(fēng),兩地同心傳文明”的書(shū)信展,“一封家書(shū)”雙城表演,以及“藝脈傳家”家風(fēng)主題藝術(shù)節(jié)展區(qū)立體呈現(xiàn),串聯(lián)起歷史與當(dāng)下,讓個(gè)人情感、家庭溫暖與家國(guó)情懷緊緊相連。

家信書(shū)寫(xiě)活動(dòng)得到兩個(gè)城市家庭的歡迎
家信書(shū)寫(xiě)活動(dòng)得到兩個(gè)城市家庭的歡迎

  數(shù)百封由新都區(qū)與九龍坡區(qū)學(xué)子寫(xiě)就的家信被遴選、裝裱出來(lái),家族故事、家訓(xùn)由來(lái)、親子對(duì)話,還有幾代同堂的家族照片布滿了書(shū)信區(qū)。有同學(xué)粘貼上郵票,對(duì)比一段發(fā)給家人的微信,家信瞬間盛滿了厚重,仿佛能看見(jiàn)學(xué)子寫(xiě)信時(shí)被喚醒激活的代際情感。

  表演活動(dòng)區(qū),新都區(qū)學(xué)子通過(guò)話劇演繹香城楊升庵精神,扮演黃繼光等烈士朗讀書(shū)信等形式,向遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友展示新都地域文化;九龍坡區(qū)各家庭則用朗誦《一封家書(shū)》、共畫(huà)《麥田上的風(fēng)》情景劇等各類表演訴說(shuō)現(xiàn)代親子情感——共同將親與子、家與國(guó)、時(shí)與空濃縮于此場(chǎng)雙城交流。

  體驗(yàn)區(qū)則設(shè)置了篆刻、剪紙、版畫(huà)等“打卡點(diǎn)”,絡(luò)繹不絕的學(xué)子停留體驗(yàn),感悟各項(xiàng)非遺絕活中的家風(fēng)表達(dá)。

  守正創(chuàng)新 家風(fēng)故事“新式表達(dá)”

  “我們進(jìn)行了很多次過(guò)往未曾達(dá)到的深度交流。”重慶學(xué)生劉詩(shī)奕的媽媽說(shuō),寫(xiě)家信、做排練,一到新都就見(jiàn)到了結(jié)對(duì)家庭,非常感謝重慶市九龍坡區(qū)教育委員會(huì)與新都區(qū)教育局為家長(zhǎng)與孩子溝通、跨城市交友提供的機(jī)會(huì)。

  新都區(qū)的教師與家長(zhǎng)也在系列活動(dòng)中感受到家風(fēng)浸潤(rùn)學(xué)習(xí)后的“孩子之變”。北星小學(xué)張主任說(shuō):“全國(guó)最大的家風(fēng)館選址新都,就成為我們的教育陣地,飾演革命先烈的孩子多次到家風(fēng)館尋找素材,在提煉表演的過(guò)程中已然將家國(guó)情懷內(nèi)化于心!

學(xué)子們體驗(yàn)“家風(fēng)主題”剪紙
學(xué)子們體驗(yàn)“家風(fēng)主題”剪紙

  從各體驗(yàn)展區(qū)可見(jiàn),家風(fēng)主題已被巧妙地嫁接到各所學(xué)校的“一校一品”建設(shè)。北星小學(xué)每年會(huì)用類似綜藝節(jié)目《少年說(shuō)》的形式舉行10歲成長(zhǎng)禮,請(qǐng)家長(zhǎng)讀信給孩子,孩子喊話父母說(shuō)心聲;新都區(qū)西街小學(xué)用畫(huà)像磚、蜀龍學(xué)校用篆刻體現(xiàn)忠厚傳家;在泰興小學(xué)校的展區(qū),老師張久煒向來(lái)訪者介紹,過(guò)去社團(tuán)用剪紙呈現(xiàn)王銘章將軍等家國(guó)套系,近期師生又一起研磨“哪吒與母親”的主題日系列,讓家風(fēng)、愛(ài)國(guó)與生命都能與時(shí)俱進(jìn)。

  如此可見(jiàn),各學(xué)校將校園特色與時(shí)代熱點(diǎn)結(jié)合,將課程與活動(dòng)作為載體,由學(xué)生主體為傳統(tǒng)家風(fēng)注入了時(shí)代活力,展現(xiàn)出家風(fēng)傳承守正創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)。

  家風(fēng)為橋 文化育人協(xié)力營(yíng)城

一名學(xué)子在現(xiàn)場(chǎng)投遞家信
一名學(xué)子在現(xiàn)場(chǎng)投遞家信

  “如何讓精神文明發(fā)展跟上城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?新都選擇用‘家風(fēng)引領(lǐng)市風(fēng)’,打破了過(guò)往家長(zhǎng)學(xué)校只有教育管的先例!敝袊(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)理事、教育專家紀(jì)大海評(píng)價(jià),由中共成都市新都區(qū)委宣傳部牽頭,該區(qū)8個(gè)部門能聯(lián)合制定方案各司其職,系統(tǒng)建設(shè)由虛轉(zhuǎn)實(shí),最終打造出鮮明的城市品格,是可復(fù)制、可推廣的城市建設(shè)成果。

  九龍坡區(qū)也在此次交流中看見(jiàn),新都區(qū)區(qū)域紀(jì)檢系統(tǒng)用家風(fēng)文化呼吁建設(shè)清廉香城;教育系統(tǒng)健全家長(zhǎng)學(xué)校組織架構(gòu),常態(tài)化開(kāi)展家庭教育輔導(dǎo)授課;公安力量則有“天翠護(hù)苗”工作室為未成年人保護(hù)工作提供支撐;醫(yī)療系統(tǒng)用未成年人心理疏導(dǎo)中心拓寬心理咨詢渠道;還有家風(fēng)建設(shè)幫幫團(tuán),幫助家庭寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn),區(qū)域確立到2027年,實(shí)現(xiàn)“尋找10個(gè)新都?xì)v史文化名人家風(fēng)家訓(xùn)、創(chuàng)作100個(gè)家風(fēng)文學(xué)文藝作品、培育孵化1000個(gè)百姓家規(guī)”的目標(biāo),協(xié)同建強(qiáng)“立家規(guī)、傳家風(fēng)、守家訓(xùn)”特色品牌。

  新都區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記劉恩恩在活動(dòng)中表示,家風(fēng)作為社會(huì)風(fēng)氣的關(guān)鍵構(gòu)成,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要根基,厚植兩地學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,幫助學(xué)子領(lǐng)悟個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展密不可分,是舉辦本次活動(dòng)的主要目的,“川渝共飲一江之水,此次兩區(qū)學(xué)校與家庭相互結(jié)對(duì)只是交流的開(kāi)始,未來(lái)還將在家風(fēng)營(yíng)城、文化互動(dòng)中繼續(xù)落實(shí)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)戰(zhàn)略”。

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