中新網(wǎng)四川新聞5月23日電 (孔彥怡)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興就像一盤大棋，怎么走活全靠巧心思。廣漢市向陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府扛起“當(dāng)家人”責(zé)任，主動(dòng)牽線中飛院航空安全保衛(wèi)學(xué)院，通過(guò)“基層所需”對(duì)接“專業(yè)所長(zhǎng)”、校地雙向賦能、項(xiàng)目化推進(jìn)等方式，用志愿服務(wù)這根“繡花針”，穿起校地合作的“千條線”，在田間地頭、村舍院落織就出基層治理的新圖景。
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 把志愿服務(wù)干出“十八般武藝”
一個(gè)是“改革第一鄉(xiāng)”紅色小鎮(zhèn)，一個(gè)是“民航飛行員”培養(yǎng)搖籃，看似不搭邊的兩者，卻在志愿服務(wù)中找到了“化學(xué)反應(yīng)”的催化劑。向陽(yáng)鎮(zhèn)和航空安全保衛(wèi)學(xué)院各顯神通，實(shí)現(xiàn)地方政府所需、學(xué)院團(tuán)委所能精準(zhǔn)對(duì)接，建立“校地團(tuán)委結(jié)對(duì)”機(jī)制，將志愿服務(wù)的“菜單”越做越豐富。
學(xué)院的師生們把航空安全領(lǐng)域的“看家本領(lǐng)”搬到了鄉(xiāng)村。針對(duì)村里交通意識(shí)淡薄、應(yīng)急能力差的老難題，一支由航空安全保衛(wèi)、體能訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生組成的志愿服務(wù)隊(duì)走村串戶。他們?cè)诖孱^廣場(chǎng)上，用飛機(jī)事故案例類比電動(dòng)車違規(guī)載人的危險(xiǎn)；在農(nóng)家小院里，手把手教村民用航空急救技能處理生活中的突發(fā)狀況。村民王大姐在消防演練后直拍大腿：“以前總覺(jué)得著火是電視里的事兒，現(xiàn)在才知道，滅火器原來(lái)這么用，這些娃娃講得比電視劇還好看！”
近期正是秸稈禁燒關(guān)鍵期，學(xué)院的志愿者們又化身“禁燒衛(wèi)士”，他們跟著鎮(zhèn)村干部，騎著電動(dòng)車穿梭在田間地頭，拿著大喇叭循環(huán)播放秸稈禁燒政策。在學(xué)校學(xué)的無(wú)人機(jī)也派上了用場(chǎng)，成了秸稈禁燒巡查的“空中尖兵”。無(wú)人機(jī)沿著田間地頭的上空來(lái)回盤旋，實(shí)時(shí)監(jiān)控秸稈焚燒情況，既能清晰捕捉到地面的一舉一動(dòng)，還能及時(shí)對(duì)疑似焚燒行為進(jìn)行遠(yuǎn)程勸阻，在數(shù)字賦能鄉(xiāng)村振興上又找到了新的落腳點(diǎn)。
向陽(yáng)鎮(zhèn)政府則化身“后勤部長(zhǎng)”和“民情向?qū)А薄Ｔ陉P(guān)愛(ài)留守老人和兒童的行動(dòng)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部帶著志愿者挨家挨戶走訪，把每家的需求記在小本本上。獨(dú)居的李爺爺喜歡聽(tīng)評(píng)書，志愿者小張就帶著收音機(jī)陪他“嘮嗑”；留守兒童小雨想學(xué)畫畫，志愿者們立馬籌辦起了“七彩課堂”。一來(lái)二去，志愿者和村民處成了一家人，誰(shuí)家有個(gè)雞毛蒜皮的小事，都愛(ài)找這些“城里來(lái)的娃娃”說(shuō)道說(shuō)道。
深耕厚植 讓青年在泥土里“拔節(jié)生長(zhǎng)”
校地合作不僅溫暖了鄉(xiāng)村，更成了青年學(xué)子成長(zhǎng)的“練兵場(chǎng)”。向陽(yáng)鎮(zhèn)敞開(kāi)懷抱，讓學(xué)生們?cè)诨鶎拥摹按笕蹱t”里摸爬滾打，結(jié)合本地發(fā)展實(shí)際和工作特色，給學(xué)生們準(zhǔn)備了不少“硬核”崗位：“基層治理專員”“紅色講解員”“黨建助理”，學(xué)生們跟著村干部走村入戶搞調(diào)研，在直播間幫老鄉(xiāng)賣土特產(chǎn)，甚至參加村里的黨日活動(dòng)。
去年參與向陽(yáng)鎮(zhèn)火鍋文化藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)的大二學(xué)生谷俊鵬，回想起那段日子直咧嘴：“剛開(kāi)始和村民溝通，人家一口方言，我聽(tīng)得直犯懵，有老年人來(lái)詢問(wèn)我也不知道如何回復(fù)，后來(lái)慢慢摸到了門路，才把活動(dòng)辦得熱熱鬧鬧�，F(xiàn)在再和人打交道，我可比以前‘靈光’多了！”
正是大學(xué)期間參與村社區(qū)志愿服務(wù)的經(jīng)歷讓剛畢業(yè)的曾令杉下定決心要回到農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)上，成為向陽(yáng)鎮(zhèn)唯一一個(gè)“00后”后備村干部。“從最初的秩序維護(hù)，到和村里的老爺爺老奶奶聊天，再到現(xiàn)在直接參與基層治理工作，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也讓我明白了農(nóng)村大有可為。我想要通過(guò)直播電商新型銷售模式展示和推廣向陽(yáng)鎮(zhèn)本地的特色產(chǎn)品和鄉(xiāng)村文化，為村集體收入拓寬有效途徑。”
校地協(xié)同 探索合作共贏“新模式”
校地合作能落地生根，全靠鎮(zhèn)黨委下的“一盤硬棋”。向陽(yáng)鎮(zhèn)全面梳理轄區(qū)內(nèi)基層治理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，制定推進(jìn)基層治理重點(diǎn)工作任務(wù)，探索“政--社--校--企”四方協(xié)同機(jī)制，創(chuàng)新解決基層社會(huì)治理缺人手、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐缺場(chǎng)景等問(wèn)題，為基層治理工作開(kāi)展激活動(dòng)能。
去年，向陽(yáng)鎮(zhèn)黨委發(fā)布了“十大惠民志愿服務(wù)項(xiàng)目”，涵蓋了文化、衛(wèi)生、教育、環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)了向陽(yáng)鎮(zhèn)持續(xù)關(guān)注民生領(lǐng)域，解決老百姓急難愁盼問(wèn)題的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為高校志愿服務(wù)提供了選擇菜單，讓高校志愿服務(wù)隊(duì)伍與向陽(yáng)本土“薪火向陽(yáng)”志愿服務(wù)品牌有機(jī)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建起全方位、多層次的志愿服務(wù)體系，更好地滿足群眾多樣化需求。
學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人楊哲感慨道：“校地合作的志愿服務(wù)項(xiàng)目，就像一座橋梁，讓學(xué)生們走出校園，真正觸摸到社會(huì)的脈搏�？粗⒆觽�?cè)诨鶎訉?shí)踐中快速成長(zhǎng)，從靦腆的學(xué)生蛻變?yōu)楠?dú)當(dāng)一面的志愿者，我們更加堅(jiān)定了深化合作的信心�！�
下一步，向陽(yáng)鎮(zhèn)政府將和航空安全保衛(wèi)學(xué)院簽訂詳細(xì)的合作協(xié)議，明確各自的任務(wù)清單，建立志愿服務(wù)專項(xiàng)考核體系，將服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、群眾滿意度作為考核指標(biāo)，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅能拿到實(shí)踐學(xué)分，還能優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)。
青年是基層治理的生力軍，向陽(yáng)鎮(zhèn)將不斷動(dòng)員和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生走進(jìn)基層、扎根基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層，在服務(wù)社會(huì)中錘煉本領(lǐng)，為基層治理寫下更多“青春注腳”。(完)
