中新網(wǎng)四川新聞9月12日電 (劉剛 徐振宇)自貢市榮縣中學(xué)化學(xué)教師(班主任)蔣兵，二十七載如一日?qǐng)?jiān)守在教育一線(xiàn)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)育人篇章，與學(xué)生同奮進(jìn)、共成長(zhǎng)，贏得了大家的信任和尊重。他先后榮獲“榮縣教育改革先進(jìn)個(gè)人”“榮縣最具風(fēng)采班主任”和“四川省優(yōu)秀教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
“要對(duì)學(xué)生未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。”據(jù)介紹，這是蔣兵老師始終秉持的教學(xué)核心使命。他將品德塑造放在教育工作的首位，構(gòu)建起了“品端、學(xué)粹、體健、能強(qiáng)”的育人體系，始終堅(jiān)守“立德修身、閱讀啟智、強(qiáng)健體魄”的育人理念。
在品德教育方面，蔣老師深知“德”的基礎(chǔ)作用。他強(qiáng)化新生的校規(guī)校紀(jì)教育，創(chuàng)新引入新版《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生在居家、待人、接物、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面進(jìn)行自我規(guī)范。在他的悉心教導(dǎo)下，所教學(xué)生普遍形成了大方得體、溫文爾雅的良好風(fēng)貌。
同時(shí)，蔣兵老師堅(jiān)信閱讀的育人價(jià)值，堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀交流課。他精心挑選《史記》《資治通鑒》《古文觀(guān)止》等經(jīng)典著作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，以此涵養(yǎng)學(xué)生心性，拓寬學(xué)生視野。
“是閱讀課讓我這個(gè)純理科生圓了文學(xué)夢(mèng)�！苯�，考入中國(guó)人民大學(xué)中文系的曾穎鑫同學(xué)感慨。
“感謝閱讀，它端正了我人生觀(guān)，使我更加成熟和理智�！痹@全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)的溫淳同學(xué)，也表示閱讀讓自己受益匪淺。
據(jù)了解，蔣兵老師高度重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)，把健康的體質(zhì)視為幸福的基石。他嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，陪學(xué)生上體育課、共同夜跑是常有的事，他所帶班級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率連年保持優(yōu)異水平。
同時(shí)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的蔣兵老師，以“守護(hù)者”的姿態(tài)，“全方位”關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。他堅(jiān)持家訪(fǎng)“全覆蓋”，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境與個(gè)性特質(zhì)，以心為橋，用心疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)，用溫暖與真誠(chéng)贏得了學(xué)生們的信任，成為大家心中可親可信的師長(zhǎng)。
此外，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，蔣老師更是傾注了大量心血。他多方奔走，積極為他們爭(zhēng)取政策幫扶，確保所教班級(jí)無(wú)一人因貧失學(xué)；在班級(jí)管理上，蔣兵主張自主管理，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。2025年高考中，所帶班學(xué)生劉昊軒、邱予分獲自貢市物理類(lèi)第一、第二名，均列全省前60名，且班級(jí)全員超特控線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)都不少”的升學(xué)目標(biāo)。
“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)；情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”蔣兵老師堅(jiān)信，教育之路沒(méi)有捷徑，唯有以熱愛(ài)為燈，以責(zé)任為杖，在平凡中執(zhí)著堅(jiān)守。他表示，自己仍將恪守教育初心，繼續(xù)做照亮學(xué)生前行道路的堅(jiān)定守護(hù)者，和孩子們一起在知識(shí)的海洋里探索，在成長(zhǎng)的道路上同行。能看著學(xué)生們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的棟梁之材，這才是自己最大的幸福與追求。(完)
