中新網(wǎng)四川新聞9月17日電 開(kāi)學(xué)以來(lái)，成都、涼山、峨眉山、綿陽(yáng)等四川省60余所學(xué)校陸續(xù)開(kāi)啟非遺開(kāi)學(xué)第一課�！盎ㄎ髯有交饌鞒小っ褡逦幕M(jìn)校園”公益項(xiàng)目，繼今年5月把涼山“非遺校本課程”創(chuàng)新模式帶到四川之后，在新學(xué)期伊始，將首套民族文化進(jìn)校園系列指導(dǎo)用書(shū)正式投入使用。該指導(dǎo)用書(shū)歷時(shí)3年打造，覆蓋彝族月琴、彝族口弦、藏文書(shū)法等課程，打破非遺傳承“口傳心授”的局限，為非遺教學(xué)提供標(biāo)準(zhǔn)化支撐。
9月16日，在彭州市隆豐小學(xué)，開(kāi)展了以川劇為主題的開(kāi)學(xué)第一課。川劇非遺代表性傳承人劉蕓走進(jìn)校園，與隆豐小學(xué)的師生，共同展示“唱念做打”基本功、與“手眼身法步”表演技法，“三代同臺(tái)”呈現(xiàn)出川劇的蓬勃生機(jī)。
同一天，成都市雙流區(qū)永安小學(xué)的剪紙課上，學(xué)生們巧手翻飛，刀鋒游走間一張張紅紙搖身成為一幅幅民俗藝術(shù)品。峨眉山市第三小學(xué)的學(xué)生們正在練習(xí)峨眉武術(shù)，一招一式干凈利落，“嘿哈”之聲鏗鏘有力。而雷波縣金沙鎮(zhèn)中心校的月琴老師，指導(dǎo)學(xué)生們撥動(dòng)琴弦，古老的彝族樂(lè)器奏出悠揚(yáng)的民族韻律。
《“十四五”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃》明確提出：要加強(qiáng)青年非遺代表性傳承人培養(yǎng)，創(chuàng)新傳承人培養(yǎng)方式；要推動(dòng)非遺普及教育，鼓勵(lì)中小學(xué)開(kāi)設(shè)非遺特色課程，加強(qiáng)非遺師資培養(yǎng)。四川省教育基金會(huì)黨委副書(shū)記蔡建明表示：“非遺開(kāi)學(xué)第一課，是中華民族文化在校園生動(dòng)重現(xiàn)的重要一課。各地學(xué)校通過(guò)非遺課程常態(tài)化、校園文化特色化的形式，讓非遺激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，為民族文化的創(chuàng)新與傳承注入活水�！�
“自2021年以來(lái)，‘花西子薪火傳承·民族文化進(jìn)校園’公益項(xiàng)目通過(guò)開(kāi)展非遺教學(xué)、實(shí)施在校老師非遺教學(xué)培育計(jì)劃、以及開(kāi)發(fā)非遺教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，逐步建立起可持續(xù)的非遺校園傳承體系�！被ㄎ髯幽腹疽烁衩缞y集團(tuán)公共事務(wù)總經(jīng)理曾敏表示：“通過(guò)開(kāi)發(fā)非遺教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，打破非遺傳承依賴(lài)‘口傳心授’的局限，促進(jìn)學(xué)校間、非遺代表性傳承人與在校老師間的資源共享，讓非遺教學(xué)實(shí)現(xiàn)特色化和標(biāo)準(zhǔn)化的融合�！�
自2022年起，花西子公益團(tuán)隊(duì)組建了由非遺代表性傳承人、教育專(zhuān)家、教材開(kāi)發(fā)專(zhuān)家等50余人的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)非遺教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)。該指導(dǎo)用書(shū)從知識(shí)點(diǎn)梳理、教案設(shè)計(jì)到專(zhuān)家評(píng)審，均需經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的打磨，力求為民族文化進(jìn)校園提供科學(xué)、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)依據(jù)。
在隆豐小學(xué)，川劇國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人劉蕓受聘“川劇”課程建設(shè)專(zhuān)家，負(fù)責(zé)非遺教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)的研究、編寫(xiě)與師資培訓(xùn)指導(dǎo)工作。劉蕓分享道：“川劇對(duì)基本功要求極具魅力，一個(gè)眼神、一個(gè)指尖動(dòng)作都要精益求精。希望不久的將來(lái)，我們的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為川劇進(jìn)校園所編寫(xiě)的指導(dǎo)用書(shū)，能提升課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量，非遺傳承之路也能越走越穩(wěn)�！�
2024年9月，“花西子薪火傳承·民族文化進(jìn)校園”創(chuàng)新性地發(fā)起“在校老師非遺教學(xué)培育計(jì)劃”，推動(dòng)“非遺代表性傳承人+學(xué)校老師”的授課模式落地。截至目前，已有22名在校老師向非遺代表性傳承人正式拜師，覆蓋阿都高腔、彝族漆器、金江鼓樂(lè)等16項(xiàng)非遺代表性項(xiàng)目。
未來(lái)，項(xiàng)目還將面向四川省20所項(xiàng)目學(xué)校的在校老師招募培育對(duì)象，攜手非遺代表性傳承人，讓更多在校老師有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)非遺知識(shí)與技藝，擴(kuò)大非遺教學(xué)的師資隊(duì)伍，以進(jìn)一步促進(jìn)民族文化進(jìn)校園公益項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。(完)
