中新網(wǎng)四川新聞12月21日電 智能車(chē)間內(nèi)、實(shí)驗(yàn)室里、賣(mài)場(chǎng)中……制造業(yè)龍頭長(zhǎng)虹控股集團(tuán)快速發(fā)展之際,不同年齡、不同崗位的長(zhǎng)虹人正以?shī)^斗之姿,共同書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代制造業(yè)的生動(dòng)答卷,涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)守、關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。
資深骨干的堅(jiān)守:匠心筑就發(fā)展根基
日復(fù)一日,年復(fù)一年。在長(zhǎng)虹零八一的32年,李勇從一名鉗工工人,到鉗工班班組長(zhǎng),再到鈑金車(chē)間主任,直至成為國(guó)家級(jí)技能大師。身份在變,但他扎根一線的堅(jiān)守從未改變。
1993年,剛從鉗工專業(yè)畢業(yè)的李勇以專業(yè)第一的成績(jī)?nèi)肼氶L(zhǎng)虹零八一,面對(duì)“研制生產(chǎn)涉及多個(gè)領(lǐng)域,工種多、產(chǎn)品多”的現(xiàn)狀,他深知自身不足,跟著師傅潛心鉆研,不僅精進(jìn)鉗工技術(shù),還主動(dòng)涉獵裝配、加工、鈑金等多個(gè)領(lǐng)域,不懂就問(wèn)、不會(huì)就學(xué),經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的刻苦鉆研,最終成長(zhǎng)為名副其實(shí)的“全能選手”。
在一項(xiàng)科研試制任務(wù)中,12個(gè)高難度部件需緊急生產(chǎn),時(shí)間緊、任務(wù)重,李勇主動(dòng)請(qǐng)纓,與兩名同事約定一周內(nèi)完工!斑@個(gè)部件的加工需要經(jīng)過(guò)多道工序,對(duì)操作者銼削技能要求很高!彼貞浀,當(dāng)時(shí)憑借邊角余料反復(fù)驗(yàn)證,克服多重技術(shù)難關(guān),最終圓滿完成任務(wù)。
在某特種產(chǎn)品轉(zhuǎn)型生產(chǎn)中,他又攻克10多項(xiàng)技術(shù)瓶頸,使加工周期減半,節(jié)約費(fèi)用近百萬(wàn)元。2024年,“李勇鉗工技能大師工作室”被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)技能大師工作室”,他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)已培養(yǎng)出5名“廣元工匠”、2名高級(jí)技師,團(tuán)隊(duì)員工多次在省、市級(jí)技能比賽中斬獲優(yōu)異成績(jī)。
而長(zhǎng)虹智慧顯示工程技術(shù)所MES技術(shù)室主任馮楚賢,則以智慧與勇氣引領(lǐng)長(zhǎng)虹家電制造業(yè)沖破傳統(tǒng)制造枷鎖,邁向智能制造新藍(lán)海。1998年,她通過(guò)校招加入長(zhǎng)虹,投身專業(yè)工藝領(lǐng)域!俺t最大的優(yōu)點(diǎn)就是,她認(rèn)準(zhǔn)一件事情,就一定要做成。”在同事眼中,她在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域有著非凡的毅力與決心。
某產(chǎn)品曾因電磁屏蔽不達(dá)標(biāo),需增加屏蔽材料導(dǎo)致成本飆升,為了不增加成本通過(guò)電磁屏蔽測(cè)試,馮楚賢花費(fèi)半年時(shí)間攻堅(jiān)。她往返于工廠與辦公室之間,以“哪怕有1%的希望,我也要付出100%努力”的信念,歷經(jīng)幾十次試驗(yàn)?zāi)孟掳l(fā)明專利,投產(chǎn)后為企業(yè)節(jié)約成本幾千萬(wàn)元。
一次新品發(fā)布會(huì)前兩日系統(tǒng)突發(fā)故障,馮楚賢主動(dòng)擔(dān)責(zé),穩(wěn)住團(tuán)隊(duì)軍心,奮戰(zhàn)至凌晨?jī)牲c(diǎn)成功解決問(wèn)題。如今,MES團(tuán)隊(duì)已獨(dú)立完成160余項(xiàng)開(kāi)發(fā)優(yōu)化任務(wù)。
新銳力量的成長(zhǎng):匠心呵護(hù)育新苗
“這次新機(jī)型的攻堅(jiān)任務(wù),就交給你了!放心去闖,我們都是你堅(jiān)實(shí)的后盾!碑(dāng)剛?cè)肼氁荒臧氲拈L(zhǎng)虹技佳注塑事業(yè)部員工周玲接到新品專項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)時(shí),深感責(zé)任重大,心中難免忐忑。但班組長(zhǎng)田定剛的暖心鼓勵(lì),加之工藝、設(shè)備、品質(zhì)等各崗位同事的支持,讓她迅速卸下顧慮,堅(jiān)定了迎難而上的信心。
周玲還記得,新品攻堅(jiān)時(shí)間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、技術(shù)要求嚴(yán),團(tuán)隊(duì)建立起各崗位協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,嚴(yán)格遵循“當(dāng)日到模、當(dāng)日試!钡墓ぷ饕螅涸O(shè)備組快速制備工裝,模具組與班組長(zhǎng)高效完成模具“體檢”,工藝師父帶領(lǐng)周玲逐項(xiàng)記錄模具信息、材料參數(shù)及質(zhì)控要點(diǎn)。
試模階段,操作遇阻時(shí)班組長(zhǎng)手把手指導(dǎo),工藝參數(shù)優(yōu)化時(shí)同事并肩研討,模具故障時(shí)技術(shù)人員精準(zhǔn)修復(fù),設(shè)備維護(hù)時(shí)專人隨叫隨到。經(jīng)過(guò)全體成員連夜奮戰(zhàn),當(dāng)晚便成功產(chǎn)出合格產(chǎn)品。周玲說(shuō),實(shí)戰(zhàn)讓她快速成長(zhǎng),也讓她深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
作為校招新員工,長(zhǎng)虹電源員工張雪則從“星火訓(xùn)”中感受到團(tuán)隊(duì)溫度!斑@次培訓(xùn)像一個(gè)精心設(shè)計(jì)的‘熔爐’,將來(lái)自五湖四海的個(gè)體迅速熔鑄成富有凝聚力的集體。”回到長(zhǎng)虹電源后,她獲得了“上午在財(cái)務(wù)辦公室處理數(shù)據(jù),下午走進(jìn)車(chē)間感受機(jī)器轟鳴”的獨(dú)特成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
帶教老師告訴張雪:“要先去車(chē)間聞聞錫膏味,再回來(lái)聞憑證紙!痹谲(chē)間里,她親眼見(jiàn)證冰冷的物料編碼被賦予形態(tài)與生命,也漸漸讀懂了財(cái)務(wù)數(shù)字背后的產(chǎn)業(yè)重量與人文情懷。
“今年7月,我從秦嶺腳下的西安出發(fā),跨越千里,走進(jìn)四川綿陽(yáng)。”作為長(zhǎng)虹空調(diào)基礎(chǔ)研究所的一名新員工,成雨君初入長(zhǎng)虹時(shí),也參加了“星火訓(xùn)”。期間,她因意外扭傷腳踝,班主任連夜送醫(yī)、同事們紛紛援手,讓這位年輕人真切觸摸長(zhǎng)虹到“員工為根”的企業(yè)溫度。
入職以來(lái),成雨君扎進(jìn)空調(diào)整機(jī)廠、電控廠、兩器廠的生產(chǎn)一線,在整機(jī)廠安裝比指甲蓋還小的軸套時(shí),師傅“沉下心,找巧勁”的提醒讓她不再手忙腳亂,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)絲合縫的安裝,真切領(lǐng)悟到“工藝就是生命線”的深意。
結(jié)束生產(chǎn)實(shí)習(xí)后,她又轉(zhuǎn)入市場(chǎng)前線,完成了從“制造思維”到“用戶思維”的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。成雨君說(shuō),長(zhǎng)虹學(xué)到的一切讓自己受益匪淺,她也將以精益求精的精神,在實(shí)際工作中回報(bào)企業(yè)。
制度護(hù)航:為人才成長(zhǎng)培育沃土
“骨干”的堅(jiān)守與創(chuàng)新,“新血”的奮進(jìn)與成長(zhǎng),員工能夠心無(wú)旁騖奮斗在自身崗位,為企業(yè)發(fā)展、個(gè)人成就交出一張張優(yōu)秀的成績(jī)單,離不開(kāi)長(zhǎng)虹為他們搭建的平臺(tái)、培育的沃土。
據(jù)了解,為對(duì)接國(guó)家“新八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)制度,長(zhǎng)虹控股集團(tuán)針對(duì)技能崗位進(jìn)行職級(jí)劃分,從見(jiàn)習(xí)工到首席技師共設(shè)八個(gè)職級(jí),完善技能人才職業(yè)發(fā)展路徑。
為加快培養(yǎng)青年骨干和后備人才,長(zhǎng)虹推進(jìn)“A/B庫(kù)”人才選拔,抽調(diào)年輕骨干,在集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行跨系統(tǒng)、跨單位、跨部門(mén)多崗位鍛煉,提升其管理和業(yè)務(wù)能力,讓他們成長(zhǎng)為多面手。
日前舉行的2025年長(zhǎng)虹控股集團(tuán)后備干部集訓(xùn)就是一個(gè)鮮活案例。據(jù)了解,該集訓(xùn)內(nèi)容豐富,針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng),開(kāi)設(shè)了企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源、質(zhì)量管理等多元課程,而具身智能機(jī)器人訓(xùn)練場(chǎng)、長(zhǎng)虹杰創(chuàng)、長(zhǎng)虹華豐科技等三個(gè)地點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),由公司高層、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<液屯獠恐v師授課。
完善的人才培養(yǎng)體系,是長(zhǎng)虹人才輩出、基業(yè)長(zhǎng)青的核心密碼,更是激活人才活力、釋放發(fā)展動(dòng)能的關(guān)鍵支撐。
從32年堅(jiān)守的技能大師,到勇挑重?fù)?dān)的青年新銳;從精準(zhǔn)施策的人才計(jì)劃,到全方位的成長(zhǎng)保障,長(zhǎng)虹用“骨干守匠心、新銳拓新局、制度育沃土”的多元生態(tài),構(gòu)建起完善的人才支撐體系。
從鮮活的個(gè)體奮斗故事,到奮斗者的精彩群像,長(zhǎng)虹堅(jiān)持在高質(zhì)量發(fā)展中“以人為本”,不僅助力企業(yè)發(fā)展跑出“加速度”,更為中國(guó)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了意義深遠(yuǎn)的“長(zhǎng)虹樣本”。(完)
