原標(biāo)題：四川廣元一山區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)董朝剛：只為山里娃走出大山
董朝剛給學(xué)生們講故事�！≈x佳蕾 攝
中新網(wǎng)廣元1月19日電 題：四川廣元一山區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)董朝剛：只為山里娃走出大山
作者 謝佳蕾 苗志勇
十余年，他一步步從鄉(xiāng)村小學(xué)走到了環(huán)境優(yōu)越的城市學(xué)校執(zhí)教。一夕之間，他卻毅然放下一切，決定返鄉(xiāng)投入到農(nóng)村教育事業(yè)中。兩年，他讓一個(gè)僅剩12名學(xué)生的邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，到2020年秋季達(dá)到78人，學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教育質(zhì)量大大提升，走出了一條農(nóng)村教育新路徑。他就是四川省廣元市利州區(qū)金洞鄉(xiāng)清河小學(xué)校長(zhǎng)——董朝剛。
學(xué)校教學(xué)環(huán)境改善，成為學(xué)生們樂園�！≈x佳蕾 攝
“我愿意回到農(nóng)村去”
時(shí)間回到2018年年初，寒風(fēng)凜冽，位于利州區(qū)最西邊的金洞鄉(xiāng)清河小學(xué)里，8名老師和12名穿著單薄的學(xué)生正縮手縮腳的圍著空曠的操場(chǎng)跑步熱身。
而同一時(shí)間，距清河小學(xué)80公里外的廣元萬達(dá)中學(xué)，董朝剛在裝有空調(diào)的教室里，給初三畢業(yè)班學(xué)生講授考試要點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，董朝剛做夢(mèng)也沒想到他會(huì)與清河小學(xué)結(jié)緣。
“清河村小學(xué)現(xiàn)在只有12名學(xué)生了，你愿意回去當(dāng)校長(zhǎng)嗎？”2018年底，當(dāng)組織找到董朝剛談話時(shí)，他感到有些詫異。
“10年前，我在清河小學(xué)任教時(shí)，學(xué)校剛修好，那時(shí)基礎(chǔ)設(shè)施非常好，學(xué)生也有100多人�！倍瘎傮@愕之余，懷著對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的熱情而做出決定：“我愿意回到農(nóng)村去，讓娃們走出大山”。
回鄉(xiāng)執(zhí)教成為了董朝剛最迫切的愿望，家人的一次次反對(duì)、親友的一聲聲勸阻、同事的一句句挽留……都沒能改變他的決定。
“到外地讀書的山里娃們回來了”
黑漆漆的墻皮、光禿禿的操場(chǎng)、空落落的教室、無精打采的學(xué)生們、堆在角落積起厚厚一層灰的新設(shè)備……2019年1月，當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)清河小學(xué)的大門時(shí)，董朝剛的心里就涼了半截。
“開弓沒有回頭箭”。董朝剛立即走村入戶，對(duì)有孩子上學(xué)的家庭進(jìn)行摸排，了解家庭情況，宣講清河小學(xué)的現(xiàn)狀，規(guī)劃起就近讀書的優(yōu)勢(shì)，制定了一套農(nóng)村招生方案和農(nóng)村服務(wù)教育策略。
裝修學(xué)生宿舍、美化校園環(huán)境、實(shí)行營(yíng)養(yǎng)餐……董朝剛的努力，不僅讓學(xué)校有了變化，更讓老師們的心態(tài)起了變化。“以前別人問起學(xué)校有多少學(xué)生的時(shí)候，我們都不好意思說，董校長(zhǎng)來了之后做的這些，讓我們學(xué)校有名氣了，不少到外地讀書的學(xué)生回到了清河小學(xué)，我們都非常自豪，也十分有干勁�！崩蠋熌滦⊙嗾f。
“我們沒啥文化，這一輩子就在種地，兒子媳婦都在外面打工，孫子學(xué)習(xí)這些我們管不了，也沒辦法管�，F(xiàn)在孫子住校后，學(xué)習(xí)也有人管了，我們一家人都很放心，很感謝學(xué)校和老師！”70歲的謝永連說。
學(xué)校里80%都是留守兒童，父母大多外出務(wù)工，由爺爺奶奶在家照顧。董朝剛專門為這部分學(xué)生安排了晚輔導(dǎo)和活動(dòng)課，讓老師利用課間及晚自習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況，免費(fèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)及個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生們的成績(jī)有了大幅提升。
“帶領(lǐng)山里娃走出大山看世界”
在學(xué)校漸漸步入正軌時(shí)，董朝剛又面臨新的問題。
一次在課堂上提問中國(guó)首都在哪？很多學(xué)生回答不知道，甚至有學(xué)生回答是“廣元”。這一刻，董朝剛深深地認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)教育的差距：“城里娃電腦、手機(jī)接收各種資訊，甚至出國(guó)旅游增長(zhǎng)見識(shí)，早早的就知道了人生方向，但是我們的學(xué)生大都是留守兒童，都是爺爺奶奶在帶，連去過鎮(zhèn)上的都很少，眼界小，對(duì)未來也非常迷茫，他們不知道讀書到底有什么用，必須要讓孩子們走出去，看看外面廣闊的世界�！�
“要帶領(lǐng)這里山里娃走出大山看看外面的世界！”2019年5月，董朝剛帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)廣元城區(qū)一家漢堡店開設(shè)實(shí)踐課，這是孩子們第一次“走出大山”，接觸到動(dòng)畫片里的“漢堡包”。忐忑不安和無從下手讓他們十分拘謹(jǐn)，有的拿著原材料就啃，有的把番茄醬、奶油擠的到處都是。在工作人員的悉心指導(dǎo)下，孩子們才慢慢地打開心結(jié)，快樂地做起了漢堡。
隨后，清河小學(xué)又陸續(xù)組織學(xué)生參加市區(qū)學(xué)校的籃球聯(lián)誼比賽、到接對(duì)學(xué)校體驗(yàn)樂高課攀登課、組織學(xué)生們?nèi)セ�、參加廣元市首屆少兒詩(shī)詞大賽……豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們逐漸有了自信。
“外面的世界真的好安逸哦，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大后走出大山，也把爺爺婆婆帶出去看看�！币郧吧造t腆的五年級(jí)學(xué)生張正軍談起未來，笑容里洋溢著自信樂觀。(完)
