原標(biāo)題：探訪四川“小作家班” ：寫(xiě)作靠天賦，更靠閱讀與熱愛(ài)
肖雯文(左二)在2020年天府書(shū)展期間分享自己的作品。棠湖中學(xué)供圖
中新網(wǎng)成都1月21日電 題：探訪四川“小作家班”：寫(xiě)作靠天賦，更靠閱讀與熱愛(ài)
作者 單鵬
“在學(xué)校沒(méi)有‘小作家’肖雯文，只有‘學(xué)生’肖雯文�！背醮我�(jiàn)到肖雯文，是在四川省雙流棠湖中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱棠湖中學(xué))一間教室外，她穿著藍(lán)白色校服，典型的高中生打扮，很難將她與那個(gè)有近20萬(wàn)字寫(xiě)作量、已出版2部作品的“小作家”聯(lián)系起來(lái)，但談到閱讀與寫(xiě)作，這位15歲的女孩仿佛打開(kāi)話匣。肖雯文說(shuō)，自己最近正在構(gòu)思一本小說(shuō)，要趁今年寒假“趕”出來(lái)。
肖雯文是棠湖中學(xué)2020級(jí)高一學(xué)生，也是該�！靶∽骷野唷钡囊粏T。早在2014年，在四川省作家協(xié)會(huì)指導(dǎo)下，四川首個(gè)“小作家班”在棠湖中學(xué)開(kāi)班。幾年來(lái)，棠湖中學(xué)在學(xué)校初、高中學(xué)生中發(fā)掘有文字特長(zhǎng)的學(xué)生，并著重進(jìn)行寫(xiě)作培養(yǎng)。
“確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些有文學(xué)天賦的苗子�！碧暮袑W(xué)掛職副校長(zhǎng)、黨政辦主任任飛揚(yáng)介紹稱，曾有位初一學(xué)生用文言文寫(xiě)了一篇檢討信，引起學(xué)校注意，從而加入“小作家班”。目前，該�！靶∽骷野唷庇薪�100名學(xué)生，分布在初、高中6個(gè)年級(jí)的幾十個(gè)教學(xué)班里�！啊∽骷野唷�(lèi)似寫(xiě)作興趣班，我們每周把‘小作家班’成員聚集起來(lái)，安排學(xué)校老師指導(dǎo)；一些著名作家，例如中國(guó)作協(xié)副主席葉辛，到學(xué)校開(kāi)講座，我們要求‘小作家班’成員全體參與�！�
這些“小作家”是怎樣成長(zhǎng)的？據(jù)肖雯文介紹，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)早期家庭教育�！斑�在幼兒園時(shí)，我常把繪本編成故事講給身邊小朋友聽(tīng)，這鍛煉了想象力。”肖雯文說(shuō)，父母還經(jīng)常帶她出國(guó)游歷，感受多元文化，在肖雯文11歲出版的《靜待花開(kāi)》一書(shū)中，有不少篇目是她在國(guó)外的見(jiàn)聞與思考。
進(jìn)入“小作家班”后，這些擁有寫(xiě)作特長(zhǎng)的青少年還會(huì)接受四川省青少年作家協(xié)會(huì)的訓(xùn)練�！拔覀兠總�(gè)月請(qǐng)專(zhuān)家、作家走進(jìn)‘小作家班’開(kāi)辦講座、研討會(huì)，拓展他們的視野和思維，還會(huì)組織文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)，目前棠湖中學(xué)有20多個(gè)學(xué)生出版了自己的作品。”四川省青少年作家協(xié)會(huì)主席王永忠表示。
但成為“小作家”，更多靠他們對(duì)文學(xué)發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和后天努力。棠湖中學(xué)語(yǔ)文老師劉英說(shuō)，“小作家”的普遍特點(diǎn)是閱讀廣泛，有的甚至嘗試對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行精讀和比較閱讀�！耙孕┪臑槔骄恐茏x1本書(shū)，會(huì)把自己讀的書(shū)與校本教材進(jìn)行比較閱讀，還專(zhuān)門(mén)在同學(xué)中發(fā)起微信讀書(shū)群，每周與群友分享閱讀心得�！�
“我把這些‘小作家’稱為‘文藝青年’，他們能夠掀起班級(jí)愛(ài)讀書(shū)的氛圍，在課上帶動(dòng)討論，整堂課十分熱烈�！眲⒂⒈硎荆F(xiàn)在的高考十分靈活，“去套路化”的語(yǔ)文考試將重點(diǎn)考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及綜合運(yùn)用，而廣泛閱讀恰是提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的途徑。
在任飛揚(yáng)看來(lái)，“小作家班”還將助力培養(yǎng)一支文學(xué)的青年“川軍”。“在成都，不少學(xué)校也開(kāi)設(shè)了此類(lèi)‘小作家班’，在學(xué)校的共同努力下，將培養(yǎng)一批寫(xiě)作后備人才，為文學(xué)創(chuàng)造有生力量�！比物w揚(yáng)說(shuō)。(完)
