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成都市少城小學:探索課程建設新路徑 把“科學課”上到博物館
2025年05月21日 20:37 來源:中新網四川 編輯:堯欣雨

  中新網四川新聞5月21日電  21日,成都市少城小學一年級的學生迎來一堂別開生面的“科學課”。他們走進成都博物館,在博物館和學校老師的雙重配合下,以《從遠古到現代的奇妙自然之旅》作為第一課,開啟神奇有趣的自然探索之旅。

課堂現場。少城小學 供圖

  為了身臨其境地培養(yǎng)學生的探索精神和科學實踐能力,成都市少城小學與成都博物館積極開展館校合作課程的開發(fā),讓大自然與世間萬物,都能成為孩子們大大的教科書。該校一年級的學生從5月21日起,將分批前往成都博物館開啟“自然探索之旅”。

  課程分為沉浸式體驗、趣味知識課堂、互動探索任務三個部分。學生們首先跟隨博物館專業(yè)講解員,穿越非洲草原和雨林、美洲荒漠、亞洲高山再回到家園成都,親眼目睹逼真的動物標本與生動的場景復原,仿佛置身真實的動物棲息地。在展區(qū)內,孩子們將學習到五大洲不同動物的獨特習性、生存智慧和有趣故事,解鎖課本外的自然科學知識。此外,成都博物館精心設計了專屬的“動物探秘任務卡”,小朋友們可以化身小小探險家,通過觀察、尋找、記錄來完成相應的任務。

  當天,成都博物館的專業(yè)講解員化身“自然小導師”,用生動有趣、通俗易懂的語言,向孩子們介紹了不同區(qū)域動物的外形特征、生活習性和生存環(huán)境。大家睜著大大的眼睛,豎起耳朵認真聆聽,不時提出各種充滿童真又有趣的問題,現場氣氛十分活躍。在講解員的講述下,孩子們仿佛置身于一個神奇的動物世界,每一種動物都變得鮮活起來,孩子們不僅學到了豐富的自然知識,更對這些可愛的動物們產生了濃厚的興趣。

課堂現場。少城小學 供圖

  講解結束后,孩子們迎來了激動人心的自主參觀環(huán)節(jié)。他們懷揣著好奇心,以小組為單位,帶著老師布置的任務單,開始仔細觀察博物館里的動物展覽。有的孩子抬頭仰望,專注地觀察爬到大樹上花豹身上的花紋;有的孩子對著大大的北極熊標本,一邊觀察一邊和小伙伴熱烈討論北極熊生活的環(huán)境和它們生存的智慧。在觀察過程中,孩子們積極思考,認真完成任務單上的問題,比如“鹿科動物和?苿游锏慕怯惺裁磪^(qū)別?”“哪些動物生活在亞洲的高原上”等。通過親身體驗和觀察,孩子們不僅鍛煉了自己的觀察力和思考能力,更在探索中收獲了滿滿的樂趣。

  參觀結束后,孩子們齊聚一堂,迫不及待地分享自己的參觀收獲。有的小朋友說:“我今天看到了孟加拉虎的標本,原來老虎真的好大啊,我要是遇上了老虎,我肯定打不過它!”有的孩子興奮地講道:“我認識了好多以前沒見過的北極動物,它們的樣子太有趣了!”還有小朋友感慨:“這次參觀讓我知道動物們都有自己獨特的生活方式,我們要好好保護它們。”孩子們稚嫩的話語中,充滿了對自然世界的驚嘆和對生命的敬畏。在分享交流中,孩子們相互學習,進一步加深了對自然知識的理解和記憶。

  此次與成都博物館合作開展的《從遠古到現代的奇妙自然之旅》課程,是成都市少城小學與博物館共建課程的起點,也是該校面向未來課程建設的新路徑,在身臨其境的環(huán)境里,全面激發(fā)孩子們的感官,通過聽、看、說等多種方式,感知大自然神奇的力量,并轉化為內生動力和學習內驅力。

  未來,成都市少城小學將繼續(xù)開展有體系的博物館課程,充分利用好地域資源和人文資源,讓學生們在體驗中學習,在實踐中成長,為未來而探索。(完)

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