“我們學(xué)�，F(xiàn)有隨遷子女265人，占全校學(xué)生總數(shù)的35%。”永商學(xué)校校長付元春介紹，其中14人通過“零門檻”入學(xué)，占2025年秋季新學(xué)期入學(xué)人數(shù)的8%。這組數(shù)據(jù)，折射出成都隨遷子女入學(xué)政策的探索與轉(zhuǎn)變。
今年4月起，成都市教育局在新津、大邑、蒲江三地根據(jù)學(xué)齡人口變化及學(xué)位情況，啟動(dòng)義務(wù)教育適齡隨遷子女“隨到隨讀”改革試點(diǎn)，推動(dòng)入學(xué)條件從“有門檻”走向“低門檻”甚至“零門檻”，辦理方式從“集中辦”變?yōu)椤皝砭娃k”“隨時(shí)辦”，就讀時(shí)間也從“秋季讀”升級(jí)為“隨時(shí)入學(xué)”“即時(shí)讀”。
放寬入學(xué)條件
“容缺辦理”暢通入學(xué)通道
今年暑假，對(duì)7歲的賀曦來說，格外不同。他從樂山井研縣來到成都新津，不僅與父母團(tuán)聚，更在這里順利開啟了新的學(xué)習(xí)生活。
“我們只出示了身份證復(fù)印件，孩子就順利入學(xué)了�！奔议L周坤介紹，今年7月，他把在家鄉(xiāng)讀二年級(jí)的孩子接到身邊，原本擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)復(fù)雜，沒想到10分鐘就辦妥了所有事項(xiàng)。
“我們要想方設(shè)法幫助每一個(gè)符合條件的隨遷子女順利入學(xué)�！毙陆騾^(qū)教育招考中心主任周麗莎介紹，新津區(qū)實(shí)行“零門檻、來就辦、即時(shí)讀”政策，不再要求家長必須提供《勞動(dòng)合同》或《居住證》等材料。
為提升城市發(fā)展對(duì)人口的吸附力與包容度，成都市將保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育作為關(guān)鍵著力點(diǎn)，通過持續(xù)優(yōu)化入學(xué)政策、簡化辦理流程等便民舉措，全市已安置38.3萬名來蓉就業(yè)人員隨遷子女在蓉接受義務(wù)教育。
在此基礎(chǔ)上，今年4月，成都市教育局進(jìn)一步在新津、大邑、蒲江三地啟動(dòng)隨遷子女入學(xué)政策改革試點(diǎn)，其中，進(jìn)一步放寬入學(xué)門檻，明確家長只需提供《四川省居住證》《勞動(dòng)合同》、營業(yè)執(zhí)照或連續(xù)半年繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)中的任意一項(xiàng)材料即可。同時(shí)，積極探索“容缺辦理”機(jī)制，對(duì)暫時(shí)無法提供相關(guān)材料的家長，也可通過線下渠道提交申請(qǐng)，由教育行政部門協(xié)調(diào)解決。
數(shù)據(jù)顯示，政策落地短短1個(gè)多月，三地共登記隨遷子女2298名，其中279名學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)材料不齊備或暫無相關(guān)材料，均通過“容缺辦理”機(jī)制順利入學(xué)。
優(yōu)化申辦程序
“隨時(shí)可辦”打破“時(shí)間紅線”
“當(dāng)時(shí)真的很著急，以為要耽誤孩子一年。”在蒲江縣工作的外地人周其平因故錯(cuò)過了隨遷子女入學(xué)的“集中辦理”時(shí)間，然而，令他驚喜的是，蒲江縣通過“隨時(shí)來、隨時(shí)讀、任一條件符合就行”模式，很快就為其統(tǒng)籌安排了公辦學(xué)位。
過去，隨遷子女入學(xué)須在每年4月集中申請(qǐng)辦理。今年4月起，新津、大邑、蒲江3個(gè)區(qū)縣創(chuàng)新實(shí)行“集中辦理+隨時(shí)辦理”相結(jié)合的方式，除“集中辦理”時(shí)段外，家長可以隨時(shí)到教育行政部門線下申請(qǐng)，為錯(cuò)過統(tǒng)一時(shí)間辦理的家庭打開了方便之門。
大邑縣還探索隨遷子女資格“一次審核全學(xué)段貫通”，凡是已享受隨遷子女政策統(tǒng)一安排就學(xué)的學(xué)生，無論幼升小、小升初，還是初升高，均不再提交申請(qǐng)，享受與戶籍地學(xué)生同等升學(xué)待遇，目前已有1037名隨遷子女享受該政策。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年4月實(shí)施以來，新津、大邑、蒲江采取“隨時(shí)辦理”方式共幫助279名隨遷子女入學(xué)。
完善就讀方式
實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)入學(xué)”“隨時(shí)讀”
今年，因工作調(diào)動(dòng)，張宏一家從西安遷至大邑縣。和許多初來乍到的家庭一樣，他最放心不下的就是孩子的上學(xué)問題。令他欣慰的是，大邑縣正在推行“只審一次、隨時(shí)辦理、隨時(shí)入學(xué)”模式，通過縣教育部門的主動(dòng)對(duì)接與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，他的孩子很快便順利進(jìn)入大邑縣西街小學(xué)就讀。
張宏一家的經(jīng)歷，折射出成都三地正在推進(jìn)的一場教育服務(wù)變革。以往，符合條件的隨遷子女，由所在區(qū)(市)縣教育行政部門統(tǒng)籌安排學(xué)位，在秋季統(tǒng)一入學(xué)。如今，3個(gè)區(qū)縣打破過去以學(xué)期為單位的入學(xué)時(shí)間限制，符合申請(qǐng)條件的隨遷子女，由教育行政部門統(tǒng)籌安排學(xué)位，可隨時(shí)通過插班形式就地就近到公辦學(xué)校就讀。
蒲江縣更進(jìn)一步，提出“父母在哪兒上班，孩子就可在哪兒入學(xué)”，在優(yōu)先安排公辦學(xué)校外，尊重家長意愿，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)民辦學(xué)校學(xué)位，構(gòu)建起更加多元、靈活的入學(xué)通道。
記者了解到，新津區(qū)已實(shí)現(xiàn)“即時(shí)讀”169人、大邑縣“隨時(shí)入學(xué)”499人、蒲江縣“隨時(shí)讀”66人。
記者 宋妍妍
