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文創(chuàng)筑夢(mèng)創(chuàng)意賦能 遂寧安居以文創(chuàng)助殘搭建共融橋梁
2026年01月14日 21:26 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨

  中新網(wǎng)四川新聞1月14日電 (鄒立洋)為促進(jìn)殘疾人群體與普通居民共融共生,提升社區(qū)凝聚力,在經(jīng)過(guò)多方走訪與需求了解后,遂寧市安居解元社區(qū)與鼎恒清盛社會(huì)工作服務(wù)中心以文創(chuàng)賦能為切入點(diǎn),圍繞創(chuàng)作賦能與社區(qū)共融的核心目標(biāo),項(xiàng)目分階段推進(jìn)多項(xiàng)行動(dòng)。文創(chuàng)活動(dòng)具有低門檻、高包容性的特點(diǎn),恰好能為兩類人群搭建互動(dòng)橋梁,成為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作賦能與社區(qū)共融的可行路徑。

  分層賦能,共融共進(jìn)。本次文創(chuàng)助殘服務(wù)秉持分階段推進(jìn)、多群體參與的核心思路,以社工小組工作方法為支撐,按技能學(xué)習(xí)、創(chuàng)作實(shí)踐、情感聯(lián)結(jié)、長(zhǎng)效共融的邏輯有序落地,通過(guò)“階段推進(jìn)+多維賦能”的一體化模式,實(shí)現(xiàn)殘疾人群體成長(zhǎng)與社區(qū)共融發(fā)展。

  精研教學(xué),筑牢創(chuàng)作根基。在技能賦能階段,社工在小組活動(dòng)開展的前期進(jìn)行精準(zhǔn)需求調(diào)研,社區(qū)網(wǎng)格員與社工共同上門走訪殘疾人群體,招募組員并詳細(xì)了解其興趣愛好、肢體靈敏度等情況,結(jié)合群體操作特點(diǎn)與學(xué)習(xí)能力,聯(lián)合專業(yè)手藝?yán)蠋煷_定扭扭棒花藝為核心培訓(xùn)內(nèi)容,并制定系統(tǒng)培訓(xùn)方案,每周開展3次、每次3小時(shí)的集中培訓(xùn),確保教學(xué)連貫性與有效性。培訓(xùn)過(guò)程中,采用“分步拆解+一對(duì)一指導(dǎo)”模式,從材料認(rèn)知、基礎(chǔ)造型到作品組裝逐步教學(xué)。社工小組分工明確,部分組員協(xié)助老師演示教學(xué),部分組員針對(duì)行動(dòng)不便或?qū)W習(xí)較慢的組員進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),及時(shí)解答疑問、糾正操作偏差,保障全員掌握扭扭棒花藝制作核心技能。

  暢敘心聲,彰顯自我價(jià)值。在心理與價(jià)值賦能階段,社工在小組活動(dòng)中精心策劃“作品與我”主題茶話會(huì),邀請(qǐng)組員與部分社區(qū)閑暇居民共同參與;顒(dòng)中營(yíng)造安全包容的表達(dá)氛圍,鼓勵(lì)組員結(jié)合親手制作的花藝作品講述生活故事、分享內(nèi)心感受,如陳奶奶的五顏六色仙人掌作品,源于她對(duì)鮮艷顏色的喜愛與對(duì)生活的熱愛。社工引導(dǎo)居民認(rèn)真傾聽、積極互動(dòng),在輕松交流中增進(jìn)相互了解,打破群體間的陌生感與隔閡,既強(qiáng)化了組員的自我認(rèn)同感、提升了參與信心,也通過(guò)作品呈現(xiàn)讓他們直觀感受自身創(chuàng)作價(jià)值,進(jìn)一步增強(qiáng)自我成就感與生活熱情。

  跨界協(xié)作,搭建共融橋梁。在共融賦能階段,社工小組搭建跨群體協(xié)作平臺(tái),聯(lián)動(dòng)社區(qū)召集兒童志愿者組成義賣助力團(tuán),開展“文創(chuàng)續(xù)航愛心義賣”活動(dòng)。前期準(zhǔn)備由社工帶領(lǐng)小組成員共同統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完成義賣場(chǎng)地布置、作品收集整理、價(jià)格設(shè)定等籌備工作,聯(lián)系兒童志愿者并明確他們職責(zé)與流程;顒(dòng)中,組員負(fù)責(zé)提供花藝作品,兒童志愿者承擔(dān)介紹與售賣工作,形成“殘健協(xié)作”的良性互動(dòng)模式。小盆栽以每個(gè)5元的定價(jià)進(jìn)行售賣,經(jīng)過(guò)2小時(shí)的有序運(yùn)作,所有花藝作品全部售空。

  同時(shí),以此次義賣為契機(jī),社工帶領(lǐng)小組制定定期活動(dòng)計(jì)劃,形成“創(chuàng)作交流、作品展示、公益實(shí)踐”的長(zhǎng)效互動(dòng)機(jī)制,推動(dòng)殘疾人群體與社區(qū)其他群體持續(xù)聯(lián)結(jié)。

  在本次文創(chuàng)助殘小組服務(wù)中,解元社區(qū)22名殘疾參與者均熟練掌握扭扭棒花藝制作核心技能。通過(guò)主題分享活動(dòng),殘疾參與者勇敢表達(dá)自我、傳遞生活感悟,在互動(dòng)認(rèn)可中強(qiáng)化心理認(rèn)同;借助愛心義賣實(shí)踐,將親手創(chuàng)作的作品轉(zhuǎn)化為實(shí)際價(jià)值,進(jìn)一步提振參與信心。與此同時(shí),項(xiàng)目搭建起殘健群體深度互動(dòng)的橋梁,有效打破了此前存在的認(rèn)知壁壘與刻板印象,促進(jìn)不同群體相互理解、彼此接納,成功促成多組居民結(jié)對(duì)互助,為構(gòu)建包容和諧的社區(qū)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  未來(lái),解元社區(qū)將持續(xù)深化文創(chuàng)助殘服務(wù)成效。一方面,進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾人群體參與覆蓋面,針對(duì)不同殘疾類型、身體狀況及興趣偏好,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)更具適配性與可操作性的文創(chuàng)培訓(xùn)內(nèi)容,讓更多殘疾人能夠平等參與、樂享創(chuàng)作。另一方面,積極拓展商業(yè)合作渠道,搭建作品展示與銷售平臺(tái),探索“公益+市場(chǎng)”的價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑,提升文創(chuàng)作品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與變現(xiàn)能力,助力殘疾人群體實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的自我賦能。(完)

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