中新網(wǎng)四川新聞7月18日電 (顏楊)日前，西南醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織“杏林紅魂，文以興鄉(xiāng)”全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年志愿團(tuán)和“承紅史文脈不斷，許強(qiáng)國(guó)歷久彌新”省級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在瀘州市瀘縣、古藺縣以及馬潭區(qū)開(kāi)展“行走的思政課”系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7月10日上午，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到位于瀘縣的川江家風(fēng)館和屈氏莊園博物館調(diào)研參觀，感受傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略家風(fēng)家訓(xùn)。在川江家風(fēng)館，同學(xué)們依次參觀了修德、尚儉、勤學(xué)、和睦、報(bào)國(guó)等六大主題展區(qū)，認(rèn)真了解了從蘇軾等古代先賢、到李大釗等革命先烈，再到袁隆平等時(shí)代楷模以及新中國(guó)無(wú)數(shù)普通家庭的家風(fēng)家訓(xùn)故事，真切感受不同年代和階段的家風(fēng)成果，從優(yōu)秀家風(fēng)文化中汲取養(yǎng)分、接受教育。在瀘縣屈氏莊園博物館內(nèi)，同學(xué)們實(shí)地查看屈氏莊園正大門、正堂屋、中堂屋等家風(fēng)、家教、家訓(xùn)陳列點(diǎn)，詳細(xì)了解屈氏家族后人以“清醒”二字為家風(fēng)，告誡后人清清白白做人，坦坦蕩蕩做事的家風(fēng)家訓(xùn)�！巴ㄟ^(guò)實(shí)地參觀，讓我接受了一次優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，作為新時(shí)代的青年大學(xué)生我們應(yīng)傳承文明家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，將愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷厚植于我們心中�！眮�(lái)自兒科學(xué)系兒科學(xué)專業(yè)的周雪曦同學(xué)在參觀完后寫下了自己的感悟。
7月13日至14日，實(shí)踐隊(duì)的師生們以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志前往古藺縣太平古鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)。實(shí)踐隊(duì)師生們以重走長(zhǎng)征路的方式循著革命先輩的光榮足跡，沿著紅軍街和長(zhǎng)征街，打卡了中國(guó)工農(nóng)紅軍四渡赤水太平渡陳列館、臨時(shí)醫(yī)院舊址、總司令部舊址、太平渡渡口紀(jì)念碑等地，在行走中了解革命的歷史、感受紅軍長(zhǎng)征艱辛歷程。在參觀過(guò)程中，一張張生動(dòng)的圖片和一件件斑駁的物件，無(wú)不再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的長(zhǎng)征歷史，讓大家切實(shí)的感受到了紅軍不怕?tīng)奚⒆詮?qiáng)不息和勇往直前的精神。在鎮(zhèn)中的紅軍四渡赤水太平渡陳列館，西南醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師利用館內(nèi)飽經(jīng)歷史滄桑的實(shí)物和照片為同學(xué)們開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講述紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程以及巨大歷史貢獻(xiàn)，引導(dǎo)青年學(xué)生們凝聚奮進(jìn)力量，爭(zhēng)做時(shí)代新人。來(lái)自護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)的賈昕瑜同學(xué)說(shuō)：“在紅色場(chǎng)館里上思政課，感覺(jué)課堂像活起來(lái)了一樣。尤其是看到臨時(shí)醫(yī)院紀(jì)念館中復(fù)原的百年前的醫(yī)療場(chǎng)景，讓我深深體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)與不易，這也更加堅(jiān)定了我學(xué)醫(yī)的信念。今后我將傳承先輩文化，用醫(yī)學(xué)回饋社會(huì)，服務(wù)人民，改善醫(yī)療條件，為祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)不懈奮斗�！�
在參觀完太平古鎮(zhèn)之后，為進(jìn)一步了解長(zhǎng)征精神和紅色文化，實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們還對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了調(diào)研采訪，聽(tīng)當(dāng)?shù)鼐用裰v述曾經(jīng)發(fā)生在此地的紅色故事，追尋紅色記憶，凝聚奮進(jìn)力量。通過(guò)此次采訪，同學(xué)們接受了一次紅色文化的教育洗禮，更加堅(jiān)定了要銘記歷史，緊跟黨的步伐砥礪前行的理念，用自身的能力為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
7月16日，圍繞家風(fēng)文化，融合紅色精神，回顧四渡赤水故事，結(jié)合醫(yī)療科普助力鄉(xiāng)村振興理念。實(shí)踐隊(duì)師生來(lái)到了龍馬潭區(qū)特興鎮(zhèn)走馬村，為當(dāng)?shù)氐男∨笥押图议L(zhǎng)開(kāi)展急救科普和紅色文化宣講活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)的張世健同學(xué)結(jié)合自身專業(yè)向家長(zhǎng)和小朋友們宣傳和演示了一些經(jīng)常使用的急救措施，包括海姆立克法、溺水、燒傷急救措施以及骨折相關(guān)急救措施。小朋友和家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)講，并就不懂的問(wèn)題積極提問(wèn)，很多小朋友躍躍欲試，積極上臺(tái)展示自己所學(xué)到的急救知識(shí)。通過(guò)急救科普宣講，很多家長(zhǎng)表示學(xué)到了很多急救知識(shí)，比如海姆克法，輕微的燒燙傷如何處理等，也意識(shí)到了很多意外傷害就隱藏于生活之中，只有學(xué)會(huì)急救措施，才能最大程度的減少損失。在開(kāi)展完急救科普之后，實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們以“講家風(fēng)故事，悟紅色精神”為主題為小朋友們講解了紅色家風(fēng)故事和紅軍四渡赤水的故事。實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)用小朋友易聽(tīng)懂、喜歡聽(tīng)的方式，將紅色精神融入到故事講解之中，為小朋友們上了一堂生動(dòng)形象的紅色文化課。整個(gè)講解過(guò)程中小朋友們踴躍參與，主動(dòng)與主講人進(jìn)行互動(dòng)，并積極回答主講人所提的問(wèn)題，對(duì)紅色文化故事表現(xiàn)出了極大的興趣。在主講人的引導(dǎo)之下，小朋友們也積極的講述了自己所了解的紅色文化故事，用自己稚嫩的聲音表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的濃濃愛(ài)意�，F(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們看到小朋友們興致勃勃的樣子感慨道：正是有了你們的宣講，才讓孩子們對(duì)紅色文化故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加了解了革命歷史！
實(shí)踐教學(xué)作為高校思想政治理論課重要組成部分，是提升高校思政課教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效，促進(jìn)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的有效方式。作為思政課教學(xué)的主陣地，近年來(lái)西南醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院不斷深化實(shí)踐教學(xué)改革，積極探索將思政理論小課堂和社會(huì)實(shí)踐大課堂相結(jié)合，讓思政課“活”起來(lái)的方式方法。引導(dǎo)大學(xué)生走進(jìn)基層、走向社會(huì)、走向祖國(guó)的大好河山，使廣大青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，在觀察實(shí)踐中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(完)
